蓬勃的六月，天朗气清，树木葳蕤，鲜花盛开，芳草碧绿，生机无限。为了更好地贯彻基础教育改革精神，为进一步深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，坚持全面发展，五育并举，探索和完善学校考核与评价体系，引导学生健康学习方式，使每个学生在学习中均衡发展，全面提升素质教育水平。6月8日-10日，岳池县南街小学校于开展了学科能力素质测试。
学校领导高度重视此次测试，测试由教务处统一命题、精心组织、严肃要求，采取笔试和实践操作两种方式，全面反馈学生的综合能力。
本次学科能力测试采用抽测的形式，测试科目为体育、音乐、美术、安全、信息、科学六门学科，以学生实际操作为主，重点考察学生对新课程标准要求的基本技能的掌握和对理论知识的迁移运用能力。
测试过程中，学校领导深入其中，进行巡视检查，确保本次考试的透明、公平、公正;各检测学科教师及班主任老师积极配合，精心组织;孩子们认真准备，用心参与，用丰富的知识，悦耳的歌声，矫健的身姿，精美的作品，充分展示本学期的收获。测试有序高效完成，达到了预期效果。
本次检测历时四天，全校学生630人次参与统一测试。测试后教导处将集中统一评判试卷，及时整理成绩，进行质量分析，反馈问题，把学科能力检测水平纳入教师绩效。通过学科能力检测，既促进了教师关注“教”，更加关注学生“学”的过程，关注学生的可持续发展。
该校教务处负责人称，学科能力素质测试，完善了对音、体、美、科学、信息技术等学科的质量监测与管理，不断探索学科能力的培养，逐步实现评价形式的多样化，展示学校教学特色。既检验了学生的学习成果，调动了学生的积极性，培养了学生的兴趣爱好;也检验了教师的教学效果，帮助教师发现学生的特长和优势，以因材施教，全面提高学生的综合素质和能力。（通讯员 陈武 范小辉 梁欢欢）
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