开展片区联合教研活动是为片区教师提供相互学习、交流的一种方式，也是提高教学质量的一种重要手段。广安区悦来片区督导组于10月20日在广安区兴平镇小学校开展第三次片区初中语文联合教研活动。这次教研活动主要以展评课的形式呈现，督导组领导和悦来片区全体初中语文老师都参与了听课评课。
这次授课的是两位青年教师，分别是悦来初中的胡老师和兴平小学的贺老师。胡老师给大家展现的是九年级上册第四单元中苏轼的词《水调歌头》。胡老师在整堂课中重视课文的朗读，通过老师泛读、指导学生朗读、学生自由读、分组读的形式，从而提高学生的朗读水平。在教学过程中，更是注重让更多的学生投入到朗读中，因此胡老师利用减字法的方式调动学生朗读积极性，进而达到朗读成诵的效果。胡老师对课文分析到位，教学步骤清晰，抓住重点，循循善诱，对课文内容的探讨层层深入，通过步步深入的学习，让学生最终体会到“身处失意，身怀天下”的情感。
兴平小学的贺老师讲授的是七年级上册中《走一步，再走一步》一课，贺老师的课堂环节设计渗透情感，开头的故事导入，激发学生的阅读兴趣。教学过程中注重学生学习习惯的培养和锻练，指导学生抓住记叙文六要素复述故事情节，接合合作探究阅读的方式，引导学生走进文本，感悟文的内涵，再走出文本，联系生活实际，从而获得有益的人生启示。
两位老师的课堂非常精彩，各有千秋。课后进行评课，老师们各抒己见，纷纷指出两位老师的教学亮点和需要改善的地方，并进行了深入的交流。
教研活动是一个学习和借鉴的过程，是一个交流与探讨的平台，是一个反思与提高的有效途径。此次教研活动的顺利开展，对片区的语文教学改革起到了极大的推动作用。通过这次活动，我们收获的不仅是知识和技能，方法和策略，更是片区老师之间的深厚情谊。（通讯员 王翠兰 陈又新 唐先兵）
广安区兴平镇小学,青年教师展风采,兴平镇小学
