2021年12月1日下午，为落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担，大龙镇小学校数学组进行了“双减”背景下的教学研讨活动。本次活动，聚焦数学作业的优化设计，集中探讨各年级数学作业的设计与要求。
首先教导处副主任谢建解读了“双减”政策和学校作业管理办法，对作业形式、作业批改、作业布置等问题进行了说明。
随后，青年骨干教师熊常兰就如何科学设计作业做了示范。熊老师从教学内容、学情分析、设计理念、设计的原则、设计的广度梯度、教学目标达成度、作业重难点、方法与策略、学习评价等方面介绍了自己的作业设计思路。
最后，小学数学组的老师们围绕“如何调控作业结构”、“如何设计个性化作业”、“作业如何分层”等问题进一步开展专题研讨活动。
本次活动，老师们共同商讨设计高质量的作业，努力实现作业设计的多元化，真正做到减负增效。(通讯员 谢建 张华)
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