“双减”政策的落地，对学生的发展、教师的教学有了明确的要求。作为教师更应该肩负起“减负增质”的重任，不忘教育初心，牢记育人使命。
一是创新教学模式。聚焦课堂，改革课堂教学，教师要相信学生、依靠学生、解放学生，调动学生的学习积极性，构建“自主、合作、探究”的高效课堂，真正实现“减负增质”。
二是指导学习方法。合理安排，在全面落实“五项管理”基础上，引导学生提高自主支配时间的有效性。
三是精编课后作业。因材施教，布置有针对性和分层次性的作业，并构筑作业反馈体系，采用合适的方式检查、评价作业的完成情况。
四是寓教于乐。充分发挥我校“快乐健康跑优质学校”优势，把跳长绳、往返接力跑、跨障碍跑等运动融入体育课、大课间中，缓解学生学习压力，真正实现学得轻松、学得愉快。(通讯员 游元军 夏健)
前锋区桂兴初中,“青年大学习”培训,桂兴初中
