作业是课堂教学的延伸，是学生巩固知识、加深理解的载体，是培养学生学科能力的重要环节，也是培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯的重要途径。
“双减”背景下，富源小学一年级全体语文老师，利用学科特点设计出了更多元化、趣味化、创新化、个性化的作业。
五彩缤纷的转盘转啊转。一张张卡纸，在孩子们的巧手下，变成了风格各异、令人惊艳的作品。为了丰富学生们的课余生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，一年级语文组专门设计了制作拼音、汉字转盘的作业。通过活动使同学们的创新能力、思维能力和动手能力等与所学知识有机结合，有效发展，培养学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。
小学一年级的学生，由于年龄小，儿童情趣很浓, 所以主动性不强，自理能力差，厌烦呆板生硬，喜欢生动有趣等方面的特点。于是一年级语文组的老师们巧妙地设置学生作业, 将学习寓于玩乐、寓于生活，设计趣味性作业，将语文作业的设计与学生生活相联系。比如手工制作类作业，既培养了孩子们的创新能力，又让孩子们尽情的发挥出自己的想象力，创造自己头脑中的事物。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠孩子亲自动手，这样的手工制作作业不仅锻炼了孩子的动手能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。
在一年级组全体语文教师的共同努力下，设计出了科学、合理的语文作业，让学生更加喜欢语文课堂，对语文教学产生了推动力，从而提升语文教学质量。
不忘初心，砥砺奋进，教研，我们一直在路上……（通讯员 曾秀娟）
广安区富源小学,作业设计展评,富源小学
