为积极探索幼儿园的入学准备和小学的入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。12月30日下午，华蓥市阳和小学与阳和镇幼儿园开展了以“幼小科学衔接、家园校合力共育”为主题的幼小衔接联合教研活动。
活动前期，两校园开展了幼儿园教师与小学教师专题研讨活动，制定了详细的工作方案，其中包括教会孩子正确的书写自己的名字、教育孩子有时间观念、能在相应的时间里完成规定的任务、教会孩子看课程表、作息时间表等日常学习常规。
此次活动，由幼儿园唐丽君园长和小学部刘炳强校长牵头，幼儿园大班教师、小学一年级教师为主研人员。活动中唐园长详细介绍了当前幼儿园在幼小衔接方面做的特色活动和创新做法，刘校长则从迎接新生及新生规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养方面进行了阐释。
幼小衔接活动的开展，能有效减少小学和幼儿园教育分离脱节、过度重视知识准备、超标教学、超前教学等现状，能帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡，为其终身发展奠定良好素质基础。（通讯员 夏开兰 余建华）
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