一年最好早春天，凝心聚力促提升。前锋区代市小学在2022年2月28日的教研工作会上，学校校长郑春明同志创新型提出“三明”教研活动理念。学校教导处持续发力，组织各教研组以“如何促进学生自觉学习”为主题进行探讨，拉开了本学期教研活动大幕。
研讨会上，大家放开思维，畅所欲言，集思广益，群策群力形成了“一二三四五六”工作模式。
一讲
讲好先烈故事。利用升旗仪式、班队会课、“爱蕾”广播站讲好英烈英雄英模、时代少年先锋的故事，引导少年儿童向上向善，树立文明新风尚。
二树
树品牌。坚持教学树品牌。大力发展教育教学，促进学校品牌形象提升，营造良好的学习环境，让孩子在更好的环境遇见更好的自己。
树榜样。通过少先队大队充分挖掘少年儿童的优秀品质，并对其肯定表彰，弘扬正能量，感召全体少年儿童向其学习。
三督
通过教师、同学、家长三方面对学生的行为习惯进行督促。家校共管，汇聚合力，双向监督，共同促进。
四评
以促进学生全面发展为目标，从学校评、教师评、同学评、家长评四个角度帮助孩子纠错纠偏。
五立
立言需谨慎、立行讲诚信、立身当为学、立志当高远、立心当铸魂。
六扬
通过“一件好事扬”“一次进步扬”“一次建议扬”“一次发言扬”“一次感恩扬”“一次纠错扬”活动增强孩子自信，获得学习幸福感。
越关注哪种行为，哪种行为就会越多;忽视哪种行为，哪种行为就会慢慢消失。所以我们可以肯定孩子的行为，肯定孩子的动机，还可以肯定孩子的情绪，以及其它所有可以肯定的东西，擅用正面力量，把孩子的点点辉光，汇聚成美好人格的星辰大海。
一年好景君须记，正是计划开始时。新的学期，学校将继续沿着“三明”教研的指导方向，深耕精研，戮力前行，真正实现课堂提质增效，助力教育质量提升。(通讯员 陈琳)
前锋区代市小学,“119”安全应急演练活动,代市小学
