为不断提升教师的专业化水平，提高幼儿进行科学探究的兴趣，对幼儿进行科学教育的早期培养。3月21下午，武胜县印山幼儿园开展了《幼儿园科学教育活动设计》的集中业务培训。
本次学习由天空三班陈亭老师主讲。陈亭老师首先从“儿童是否能学科学，是否能理解真正的科学?是否应该像成人一样理解科学，获得科学”两个方面引发全体教师对幼儿科学学习的思考，再通过举例得出儿童的科学是一种经验层次的知识积累，一种自我建构的过程，是从儿童视角对世界的独特理解。老师应该给予幼儿足够的探索空间，多启发，多鼓励。其次，她又通过思维导图、课例等方式从幼儿教师的角度深层地讲解了如何进行幼儿园科学教育活动设计，如何用孩子能够理解的语言去认识科学现象，学习科学知识，从而搭建孩子自身的科学学习体系，培养其学习科学的浓厚兴趣。
陈亭老师深入浅出的分享，让老师们受益匪浅，在丰富的专业知识推动下，我园教师们会向着科研型、学者型、特长型的方向不断发展，努力适应当下教育的新形势。(通讯员 谭依)
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