在“双减”政策背景下，为进一步推进课堂教学改革，更好的贯彻新课改理念，落实学科素养，促进教师专业发展，从而更好的做到教育资源共享，实现教育资源的互补，为广大教师提供学习的平台。根据广安区教科体局“1+N”联合教研活动安排，于2022年4月6日在花桥小学校举行联合教研活动。
四月芳菲盛，教研诗意浓，迎着春风，本着“联合教研，实现教育相长，优势互补，共同进步”的原则，不仅让参加教研活动的各位老师明确了联合教研的目的，也将好的教学方法和技巧给予我们借鉴和启发。
北辰小学何莹老师执教六年级英语《He is playing the suona, but the phone rings》,以吟唱的方式拉近学生之间的距离。何莹老师紧扣教材，创造性的利用教材与现代教学手段相结合的方式，采用分组，分发学习任务单，卡片激励与精神鼓励，激发学生的学习兴趣。这堂课目标明确，重点突出，节奏紧凑，是一堂高效的，有序又不失生动的趣味课堂，值得效仿的典范之作。
花桥小学丁雨老师讲的是三年级《What do you do on Sundays》一课，她开始以有趣的歌曲动画和分组PK游戏激发学生对本堂课的兴趣，在复习旧知的同时引出新知，课堂中借助精美的PPT、课文动画、原声播放等方式，将本课教学内容巧妙地融入，在不断的提问与回答中学习课文中的重难点，让全体学生积极主动参与到活动中，丁老师对学生的赞美与鼓励好似春日的温暖，让学生鼓起信心，燃起希望，为下一步学习打下基础。
在课堂活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记，进行集中评课。在评课中各位老师积极发言，主动分享在本次活动中的所学所感所悟，同时也提出了宝贵的建议。大家一致认为英语重在于口语表达与训练，激发学生的内驱力，敢想敢说敢表达，激发学生兴趣的同时，注重对情感的升华。
花桥小学杨睿副校长提到本次活动深刻贯彻了生本课堂理念，大力发挥了城乡之间互相学习的优势，学其所长汲其所用，加强自我反思。
花桥小学李国庆校长强调各位老师要取长补短，善于自我批评，善于发挥团队的力量，才能走得更远，为我们的教育事业添砖加瓦。
北辰小学陈小兵主任提倡联合教研活动要常态化开展，多交流多学习，不断提升教师的业务水平，促进广安区教育高质量发展。
“善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开团队的研讨、分享与总结，通过本次活动，希望每一位老师都能在自己所听所教的课中发现优点和找到不足!大家思想的火花在此碰撞，智慧的能量在此流淌!我们就是秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步!”的理念，怀揣着“成为研究型教师”的目标，不断成长，不断进步!（通讯员 曹与）
广安区花桥小学,花桥小学,开“七一”庆祝
