“工欲善其事，必先利其器”。教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模;教师的一言一行、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。为了更好的提高我园教师的教学水平和实践能力，近期武胜县城南幼儿园先后开展了探趣特色课程业务培训。
“音”你而来 “乐”享成长
南幼开展奥尔夫音乐培训活动，专业讲师李老师为老师们量身打造生动有趣的音乐表演，手把手教老师怎样上好一堂奥尔夫音乐课。
热身互动 妙趣横生
培训开始，李老师将饶富趣味的课前律动作为开场，带领老师们运用肢体语言感知音乐的节奏。大家迅速地进入学习状态，沉浸在轻松活泼的课前律动中的同时，也深切感受到了奥尔夫音乐的魅力。
乐器演奏 指导提升
为了促进教师实践教学的能力，李老师还对奥尔夫教学中常用的各种乐器进行了介绍并详细地讲解了乐器的使用方法和注意事项。老师们在现场不断演示和实践操作中，提升自身对奥尔夫乐器的使用能力。在这过程中，李老师耐心指导，及时纠正。
感悟收获 感恩成长
难忘的培训活动进入尾声，教师们纷纷表示受益匪浅，收获颇丰。本次以奥尔夫音乐教学为切入口的培训，在互动式的培训中，提高了教师奥尔夫音乐课堂教学的驾驭能力，让老师们感悟到了奥尔夫音乐教学的真正魅力所在，更加期待与幼儿一起探索奥尔夫音乐的多彩世界。
园本玩美特色课程系列之玩美乐享于本期正式启动，让孩子在玩中学，体验音乐带来的快乐!
什么是探究?什么是探究式数学?怎样使用探究数学，让老师更容易教，孩子容易学?带着这几个问题开始我们的学习和研讨。
蔡老师针对小、中、大班数学材料的结构、内容及实施建议给老师们做了详细的解读和剖析。通过精彩的教学活动展示、巧妙的问题答疑，对各年龄段抽象的数学概念、数学的思想进行了系统的阐述;对数学学具的使用方法、教学目标的达成进行了现场实操，让老师们直观的领会到“操作是儿童学数学最有效的手段”。
老师们认真探究数学教材及幼儿操作册，探究过后老师们也纷纷和大家共同分享自己的教学方法。
此次探究数学活动培训，我园老师掌握了更具有针对性的数学游戏活动指导策略。相信在未来的教育教学中，老师们能学以致用，为我园幼儿数学认知能力的发展助力。
小事深研大智慧，这样的培训活动对于该园园本玩美特色课程系列的实施来说是最好的开始，是真正的“能量加油站”!
纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。我们希望在今后的工作中，老师们将学习内容更好融合到实际工作中，顺势借力，才可四两拨千斤，让自己成长的更快!
武胜县城南幼儿园,“三八妇女节”主题,城南幼儿园
