为解决幼小衔接这一系列的困惑，搭建园所之间的交流研讨平台，帮助幼儿在身心各方面实现幼升小的顺利过渡。4月15日上午，合川区大南街幼儿园邀请我园开展线上幼小衔接课程联合教研活动，何园长组织各班教师开展线上观摩活动，就如何做好幼儿身心、生活、社会、学习准备等进行了研讨交流，有效促进了两所幼儿园之间的双向衔接。
首先，我园观摩了大南街幼儿园杨慧璎老师组织的大班社会活动《交朋友》，杨老师的教学活动既符合幼儿园大班的教学大纲要求，又注入了小学的社会交往内容，让我园教师更直观了解幼小衔接课程应当把握的尺度。随后，赵秀娟园长进行了《幼小衔接，有备而来》的经验分享，并进行了“大南街幼儿园基于生活教育理念的入学准备实践”的分享，该园呈现了从小中大班渗透幼小衔接理念的具体实践活动，让我园教师们充分了解了幼小衔接课程建设的重要性，以及如何科学制定幼小衔接课程。
最后，何园长进行了活动总结，同时希望老师深入学习和研究《幼儿园入学准备要点》及《3-6岁儿童学习与指南》的内涵，能够学以致用，转变教育观念，科学做好幼小衔接，为幼儿顺利进入小学阶段打下坚实的基础。
此次联合教研活动，进一步加强了园所之间的学习交流，以共赢、共建为目标，实现资源共享、优势互补，有效提高了教师的专业站位和专业思考能力。(通讯员 付玲玲)
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