为促进教师专业成长，进一步提高“双减”形势下课堂教学的有效性。4月11日，鼎屏镇初级中学开展了为期三天的“三人一优课”教学展示活动。
教材为本 理念先行
说课就是一副课堂畅想图。本次活动中，各年级组的说课环节可谓步步为营、环环相扣。
说课教师以教材为本，突出理论性。他们有着丰富的教育教学理论，主动接受教育教学改革的新信息、新成果，并运用到说课中来。说课中的各环节不仅具有可操作性，更凭借详略分明的语言让人耳目一新。
立足双减 高效教学
“双减”政策的实施，引领了教学观念的转变。力促“双减”落地，正是本次活动闪亮之处。
不同学科、不同年级的老师们铸就了精彩纷呈的课堂。他们以慷慨激昂的朗诵、妙趣横生的讲解、精选分层的作业设计等多种形式践行“双减”。双减不减质，这些课堂对于提高教学效率、激发学生兴趣、提升学生综合素质具有积极的影响。
有效反思 以备未来
下课铃声响起，课堂却未止步于此。上课后的评课环节是改进课堂教学的重要途径。
评课教师们对活动中课堂教学的成败得失作了切实中肯的分析和评价。评课，促进了教育理念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高。参加活动的老师们更纷纷表示：将在今后的工作中取长补短、挖掘彼此的闪光点，寻求适合自己、适合学生的教学方法。
本次活动为教师的成长提供了一个挖掘潜能、合作探讨、展示风采的机会。课堂不只是单个教师的自我成就，更是团队协作的成果展示。春耕撒希望，奋斗正当时。在“三人一优课”的模式下，老师们携手前进、奉献更多精彩的课堂。(通讯员 蒋敏)
邻水县鼎屏镇初级中学,中期考试总结大会
