为进一步贯彻落实“双减”政策，推进课堂教学改革，提高语文教师的专业素养，蒲莲小学于2022年4月14日下午，开展了小学语文“同课异构”的教学研讨活动，共同探讨“双减”政策下课堂教学的提质增效。全体语文教师一起观摩了唐茜老师和马超群老师执教的《威尼斯的小艇》一课。
课堂上，两位老师导入新颖，语言感染力强，亲和力浓、思维严谨、环节紧扣、逻辑性强。她们的教学手段多样，充分利用多媒体教学，辅以传统板书相结合，紧扣语文教学“听、说、读、写”四大环节，激发学生兴趣，创设探究、合作学习氛围，孩子们在独立思考中奇思妙想，在合作探究中激情飞扬，整个课堂愉悦、高效。
课后，全体语文教师又集中在会议室进行了集体评议课。老师们积极参与，踊跃发言，把自己的启发和感想与大家分享和交流，老师们从教学理念、教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出了课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个环节做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。
最后陈林校长做了总结发言，充分肯定了两位老师课堂教学中的亮点和存在的不足，并明确了改正方向。也希望各位教师能够从这次活动中取长补短，多去思考在“双减”之下如何向课堂要质量，如何在课堂教学中促进学生真正的发展。“同课异构”不仅是教师之间智慧的碰撞，更为教师提供了一个面对面交流互动的平台。此次活动中教师交流互鉴，相信大家都会将先进的教学理念融入到教学实践中去，以促进“双减”背景下教师的专业化成长，有效提升课堂教学质量，推动学校教育教学高质量发展。（通讯员 贺小芳）
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