新型冠状肺炎病毒疫情扰乱了人们正常的生活节奏, 在这非常时期, 基于儿童视角,该怎么“有尺度”地回应孩子, 如何将疫情危机转变为教育契机, 让这场“灾难”变得更有教育价值。针对不同年龄段班级孩子的年龄特点。
得胜小学幼儿园通过园内、微信线上等方式从“身心健康、 社会情感、 科学认知”三大方面创设“守护大家, 我们在一起”疫情主题活动, 为幼儿发展、 需要提供学习的机会。(通讯员 陈诚)
前锋区得胜小学,基层党建基础新型冠状肺炎病毒疫情扰乱了人们正常的生活节奏, 在这非常时期, 基于儿童视角,该怎么“有尺度”地回应孩子, 如何将疫情危机转变为教育契机, 让这场“灾难”变得更有教育价值。针对不同年龄段班级孩子的年龄特点。
得胜小学幼儿园通过园内、微信线上等方式从“身心健康、 社会情感、 科学认知”三大方面创设“守护大家, 我们在一起”疫情主题活动, 为幼儿发展、 需要提供学习的机会。(通讯员 陈诚)
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