为了进一步提高数学教师的专业素养和教学能力，夯实数学教师驾驭课堂教学的基本功，展示集体备课成果，6月22日到6月23日，前锋区代市镇小学开展了本学期的数学竟教活动。
本次活动由各年级组推选的教师进行现场展示，在展示前抽签决定展示顺序。
二年级的谢小静老师带来了《长方形和正方形的认识》。谢老师通过学生动手操作及用尺子量一量的方式认识长方形和正方形，学生学习兴趣浓厚。
李丹灵老师执教的五年级下册《长方体和正方体的认识》。这堂课的精彩可圈可点，李老师的教具非常丰富，课件制作精美，通过不同的颜色线条和面让学生理解边，面及顶点，学生通过长方体的认识能自己表达出来对正方体的认识，会举一反三，对长方体和正方体认识更深刻。
六年级朱开琴老师执教的《圆柱的体积》别有一番趣味，在教学计算体积的时候，用学习过的知识平移到圆柱的体积计算中，朱老师还带来了实物，让学生动手操作，通过动手操作学生会计算圆的体积了。
三年级冯永霞老师带来的小数的认识，课件制作精美，穿插了一些互动的小游戏，对于三年级的学生来说这样的互动增加了课堂的趣味性，通过读和写让学生对小数有了深刻的认识。
张广玉老师执教的四年级下册《三角形的分类》，张老师的教具也非常丰富，设计制作了“拔萝卜”这个游戏环节，学生通过“拔萝卜”的形式从“土里”拔出不同形状的三角形。
一年级的蒋华容老师带来的《认识钟表》，蒋老师根据学生活泼好动的特点，用具有童真的语言抓住学生的注意力，让学生跟着老师的引导一步一步认识钟表，会认整时和写整时。
展示活动结束后，学校全体数学老师在教导处的组织下积极开展评课，研讨中老师们畅所欲言，充分肯定了六堂展示课中学生普遍参与度高，教学流程清晰，教学目标明确、多媒体课件运用恰当的有点。又针对在课堂中存在的如何培养学生动手操作习惯、怎样利用生成的教学资源对课堂进行整合等问题进行了深入探讨，真正体现了教研的目的所在——资源共享共同进步。(通讯员 吕燕)
前锋区代市镇小学校,党风廉政建设,代市镇小学校
