为切实关爱学校留守学生，加强学校与学生家庭的联系和沟通，近日，前锋区代市小学开展“关爱留守儿童”主题活动。
一、关心儿童，做孩子们的好伙伴。用自己爱子之爱，搭起信任的桥梁。针对一些孩子教师需要时常的谈谈心，鼓励和肯定，让留守儿童与教师之间关系更加密切，成为好朋友，如此便能更加容易掌握孩子们的状况。
二、设立“留守儿童之家”。利用晨会、班会、家访等恰当时机做好班级学生的思想工作，告诉他们不能因为种种原因而孤立班集体中的任何一员，向学生讲述团结合作的重要性，并号召班干部带头开展留守儿童公益行活动等。
三、健全”留守”档案、便于信息捕捉。目前学校的留守儿童较多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦，我们应对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行综合管理。
增进家校配合，帮助家长走出教育误区、提高思想认识、转变观念，与学校教育形成合力，为留守儿童撑起一片关爱的天空，使每一位留守学生都能在关爱之中沿着正确的方向健康茁壮成长。（通讯员 秦海燕）
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