为持续推进英语教学改革，引领教师践行新课程、新课标理念，探索“双减”背景下学科核心素养落地落实的有效策略和路径，11月4日，岳池县教科体局在实验学校举行了小学英语抽签式竞教比赛，以此助力教师深耕课堂，提升专业能力，促进专业成长。
当天，七名参赛教师结合新课标和“双减”要求，立足学情，精心设计教学流程。课堂上，七位老师教态自然，语言充满童趣，能够深入学生内心，师生互动自然，给人一种美的享受。虽然有的老师执教的是相同课题，但老师们上课风格各异，各具特色：或引导学生大胆质疑，或引领学生寻找恰当的切入点进入文本，或通过巧妙的方法帮助学生自主学习，或创设真实的情境激发学生学习的兴趣……老师与学生的精彩互动，引起了现场听课教师的思考与共鸣。
1号选手，苟角小学文晓燕老师执教的是四年级上册《M6U1 Can I have some sweets? 》，她用4个颜色的杯子给学生分成了purple, red, blue, yellow四个组，奖励糖果放入杯子，激发学生的学习主动性。利用手势动作，辅助练习句子，让学生记忆深刻。
2号选手，排楼小学李冬梅老师执教的是四年级上册《M5U1 Can you run fast? 》老师用sing and follow，缓解了学生的紧张情绪，拉近了师生的距离。在教学过程中，因势利导，充分展示了学生的风采，给学生以自信。
3号选手，乔家小学尹九龙老师执教的是四年级上册《M5U1 Can you run fast? 》，尹老师设计了打地鼠游戏，带领学生复习单词，考验了学生的反应力，提高了注意力，做到了有趣、有效。同时利用自编的韵句，愉悦身心，教授新单词，非常用心。短语，句子的操练到位，注重了知识点的落实。
4号选手，南街小学张蓉蓉老师，她执教的是六年级上册《M6U2 I've got a stamp from China》，张老师用一张真正的邮票来导入课题，吸引了学生的注意。学生用举左手、右手来表示自己有或没有这样东西，如：Have you got a panda? 新颖有趣。学生在老师自编的韵句中，轻松掌握了本节课的句型。作业布置分层设计，有全班作业和部分作业。
5号选手，罗渡小学胡素辉老师，她执教的是四年级上册《M5U1 Can you run fast?》 。老师在教授短语run fast, ride fast, jump far, jump high时，特意找了运动员的视频，让学生直观感受这些短语，拓展了学生的知识面，我国运动员苏炳添、张国伟的视频出现，极大地激励了孩子们努力学习的热情。
6号选手，凤山小学何薇老师，她执教的是六年级上册《M6U2 I've got a stamp from China》，她的“open open open”、“剪刀和布”的游戏，让六年级的课也生动有趣。问答完后，用一个句子来陈述，培养了学生的英语语感和总结能力。在练习have got的同时，也不忘has got 的对比练习，知识覆盖面广。
7号选手，新场小学徐莉老师，她执教的是六年级上册《M7U1 I don't believe it! 》老师以“猜一猜”开头，让学生通过句子来猜动物，吸引了学生的注意，调动了学生的积极性，老师在学生熟悉所学知识的基础上，进行了知识的迁移，描述了自己喜欢的各种动物，非常有趣。
经过激烈角逐、评委公开公正评分，本次抽签式竞教四位老师荣获“优秀”等次，三位老师评为“合格”等次。赛后，评委代表实验学校胡兰心老师对七位参赛老师的课堂进行了详细点评，她充分肯定了七位老师的文本解读能力，同时也对每位老师提出了一些意见和建议;她希望老师们互相学习，取长补短，不断创新。
最后，岳池县教科室小学英语教研员文雅就《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》向与会教师进行了解读，他希望与会教师要深入理解新课标的核心要义，了解教材的变化及特点等;在教学中要更新观念，踔厉奋发，砥砺前行，努力在历练中提升素养，在磨砺中收获成长，全面提升我县小学英语教学质量。
以赛促研，以赛促教。此次竞教活动，既展示了我县小学英语教师的教学风采，又充分体现了教师教学观念的转变。紧跟新课改步伐，我们期待着领略更多老师的课堂风采，引导全体教师关注课堂、研究课堂，努力构建新的教学观，不断提升教育教学质量。(通讯员 刁志斌 胡兰心)
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