以研兴教，以评促教。为了提高我园教师的教育教学能力，建设一支专业的教学队伍，进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，扎实有效的开展幼儿园集体教育教学活动，岳池县北街幼儿园开展了教师公开课观摩活动。
活动中，老师们充分调动幼儿的积极性、参与性。运用不同的教具，以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的肢体动作等，激起幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，活动气氛活跃，精彩纷呈，真正做到了师幼互动、幼幼互动。
“教然后而知困。”公开课展示结束后，老师们从多个角度对每节教学活动进行了深入细致的研讨，包括目标的制定、环节的设计、师幼的互动等各个方面，通过自评、互评和园长点评，既肯定了教师独特的教学风格和授课中的闪光点，又指出不足，取长补短，使在座的每一位教师都受益匪浅。
教而不研则浅，研而不教则空。通过理论培训梳理，实践课堂研摩，以儿童视角为切入点，深入研究、分析，反思借鉴，促进教学课堂的有效性，也为教师们搭建了一个互学互助的交流平台，教师们在教学方面得到了磨炼和提高，教师之间交流和学习，取长补短，共同进步，共同推进了幼儿园整体教学水平的提高。（通讯员 尹福源）
岳池县北街幼儿园,“3·15”农耕园义卖活动,北街幼儿园
