为推动学校教研课的有序进行，不断提高中青年教师的专业素养和教学水平，找准知识点落实，同时也为青年教师的专业发展搭建互动的交流平台。11月30日上午，邻水县石永镇中心小学开展“减负提质，培养青年教师教学能力”数学竞教活动。
此次竞教活动中，谭彗老师带来了一堂构思奇巧的《不确定现象》教学中创设疑境，激发学生探究欲望，寓教于乐。何金晶老师带来充满活力的《分一分》张弛有度，充分激发了学生学习的积极性。何雨丽老师在《分数的初步认识》课堂中教学思路清晰，环环相扣，学生在自主探究、实践操作、合作交流中感悟分数的意义。游慧旭老师在《加法交换律》中展开思路清晰、层次分明的步骤教学，充分做到了学生学习的循序渐进。罗娟老师则在课堂上切入准确，思考创新，巧手突破《三角形的面积》。谢世芬老师紧扣教学目标，巧用生活，点燃了学生学习《负数的初步认识》的热情。黎媛老师在《9加几》课堂中，关注学生知识生成的过程，让学生动手操作，直观上发展知识。
通过七位老师的精彩角逐，比赛共评出一等奖两名，二等奖五名。邻水县石永镇中心小学副校长陈彦伶作为评委，点评了本次数学竞教活动。她肯定了中青年教师的教学水平，她认为概念课教学要关注四大抓手：咬文嚼字、动作表征、一一对应、引导联想。给老师们留下了深深的思考和启发。
此次竞教活动，全校数学老师积极参与，认真学习，取长补短，促进自身发展。大大提高了我校教师钻研教材，研究学生，提高课堂技巧，突出教法运用的能力，形成了以赛促教、以赛促研的教学教研好风尚。（通讯员 陈薪羽 刘定军）
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