国之将兴，必贵师而重傅。为进一步强化教师科研意识，推进前锋区学前教育教科研工作，全面提升教师教育科研水平。4月3日，前锋区中小学教学研究室 前锋区芦溪河幼儿园“室园联合”课题科研专题培训在芦溪河幼儿园举行。全区幼儿园园长、骨干教师参加了此次培训会。
本次专题培训，邀请到的主讲人为前锋区中小学教学研究室主任谢大斌。谢主任以“跟我一起做课题”为题进行分享，阐述了行动方能出真知，他说道：“课题研究是做出来的，不是写出来的。”
谢主任从课题研究如何理解、研究课题如何确定、立项报告如何撰写以及研究成果如何表述等四方面进行培训，并结合一个个鲜活的实例再次梳理课题的规范化、逻辑性。强调老师们要在理论结合实践中不断地充实和丰盈自我，提升专业理论知识，学有所获，学有所思，不断前行，不断向上。
整个培训过程中，老师们认真聆听，仔细摘记，如海绵吸水般，将新知内化，取长补短。
最后，谢主任寄语期望：希望老师们能够在教育教学活动中动态把握“渗透”和“科学”两个重要思维，渗透式地将科研思维融通在日常教学活动中，把握科学性的教学教学方式，及时反思，树立成果意识，为自己的工作赋能。
深耕才能细作，笃行方能致远。本次课题培训，老师们通过谢主任的指导和引领，进一步掌握了撰写课题的核心要点，解决了课题研究的困惑。与此同时，拓展了幼儿园教师关于课题研究的视野，树立了课题研究的信心和决心，激发了参与课题研究的积极性，进一步提升教师专业素养。
前锋区芦溪河幼儿园,“开学第一课”安全教育活动,芦溪河幼儿园
