随着“双减”政策相继出台，“双减”背景下的作业管理，成为受老师和家长关注的重要话题。“双减”后，是不是作业都不用布置了?布置的话，又该如何通过作业设计来提高学生学习效率?“双减”背景之下，如何减轻学生负担的同时，让教育与教学“双增”?
4月6日下午，观阁小学有幸邀请到区教研室陈建军老师，为所有老师带来了一场“双减背景下作业设计的思考与实践”专题讲座，着力推进作业设计与教学改革同频共振。
陈老师先浅谈了“双减”下作业的变化，告诉老师们作业设计的转型要从“控制”与“形式”两方面着力，然后从育人为本、素养导向、问题解决等三个方面做了着重的分析。
整堂讲座深入浅出，老师们听得津津有味，受益匪浅。给我校教育教学工作注入了强心剂，更点亮了落实“双减”工作的探索路径和研究方向。
站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，在与学生日月相伴的日子里，尊重每一位学生的个性发展，真正落实“双减”政策，把青春、快乐还与孩子，培养每一个唯一而不是只争第一，相信他们会越来越好!(通讯员 刘晓倩)
