心理健康是学生全面发展的基础，对于学生的学习能力提升、良好关系建立、自我价值认同至关重要，长五小学多措并举积极保护学生心理健康发育。
一、思想与行为齐抓共管
发挥班主任“领路人”作用，将学生思想教育常态化融入课堂讲授，各班开展主题班会两次，注重与学生思想交流沟通，理解学生内心世界，积极参与学生行为观察，引入班委干部纠察机制，严格遵守校纪校规，纠正学生不良行为。
二、培训与教育双线并行
强化教师能力提升，在教师工作会开展“学生心理健康教育与有效干预”经验交流，分享收获、做法，探讨工作不足；加强学生心理教育，普及心理健康知识，鼓励学生树立自我保护意识，勇敢地对校园霸凌说“不”。
三、咨询与疏导共同发力
设立学校心理咨询室，任用两名教师兼职心理咨询专家，各班设置两名心理健康委员，提供全员化、多元化、常态化服务，对发现的心理问题，通过游戏互动、案例分享等形式，引导学生接纳情绪，找到适合自己的情绪疏解方法，助力学生心理健康持续良好发展。（通讯员 张合庆）
前锋区长五小学,”国际减灾日”宣传活动
