教育是国之大计、党之大计，安全是办学治校的底线要求。代市小学深刻认识到，校园安全不仅关乎广大师生的生命健康和家庭幸福，更直接关系到“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的落实。学校坚持将安全工作作为落实立德树人根本任务的基础性工程，以系统思维构建了全员参与、全程管控、全方位覆盖的校园安全防护体系，致力打造让学生安心、家长放心、社会满意的平安校园。
一、完善顶层设计，构建“全域协同”的安全责任体系
学校致力于将安全管理的“软要求”转化为“硬约束”，通过机制创新压实各方责任。
（一）强化组织领导
成立由校长任组长，分管副校长具体负责，各部门负责人、班主任及骨干教师共同参与的安全工作领导小组。领导小组严格落实“月调度、周研判、日报告”工作机制，定期分析安全形势，研判风险，部署任务，确保安全工作常抓不懈。
（二）完善制度框架
系统制定并持续修订了涵盖校园综合安全、消防、食品、交通、欺凌防治、心理危机干预、应急预案等在内的系列规章制度，形成了全链条、无死角的管理闭环，实现了安全管理工作有章可循、有据可依。
（三）层层落实责任
全面推行安全目标管理责任制，校长与各部门、各岗位人员（含教师、保安、食堂员工等）逐级签订《安全责任书》，将安全责任细化分解至每个环节、每个岗位，形成了“人人明责、个个尽责、失职追责”的安全责任链条。
二、聚焦风险防控，打造“精准高效”的安全治理模式
学校坚持问题导向，前移防控关口，致力于将风险化解于未然。
（一）实施网格化排查
建立“学校-年级-班级”三级安全风险巡查机制，每周对重点场所（教学楼、综合楼、膳食中心、实验室等）、设施设备及关键环节进行动态监测，对隐患建立台账并限期整改销号。
（二）突出重点领域精准监管
针对食品、消防、交通等关键领域，实施强化管理。例如，在食品安全领域，创新实行“1党员+2教师”每日食材验收监督制度，严把采购、储存、加工关，确保从采购到餐桌的全过程监管；在消防安全领域，确保通道畅通、设施完好有效；在治安防控领域，一方面，协同交管部门优化上下学时段校园周边交通秩序，另一方面，构建“专职保安+教师护校队+智能安防系统”的三维防护体系，严格落实门禁管理及校园巡逻制度。
（三）实现隐患治理闭环管理
依托“发现-登记-处置-反馈-复查”的隐患治理流程，对发现的隐患立行立改或限期整改，并跟踪督办直至销案。建立完整的隐患排查治理档案，实现全过程留痕和可追溯管理，确保风险可控、隐患清零。
（四）强化安全防护物质保障
学校高度重视安全防护的物质基础建设，紧紧围绕"坚固周全、细节安全"两大原则，系统构建校园安全物理屏障。在周界防护方面，严格落实封闭式管理，确保校园围墙高度不低于2米，并在校门区域科学布设防冲撞墩、拒马等硬质隔离设施，有效防范车辆冲击风险。在重点部位防护方面，严格按标准配备防暴头盔、防护盾牌、防刺背心、橡胶警棍、钢叉及辣椒水等专业安保器械，实行定点定位管理，确保应急状态下快速取用；同时建立完善的消防设施定期巡查与维护机制，保障灭火器、消防栓等设备始终处于完好有效状态，确保安全出口和疏散通道畅通无阻。在细节安全方面，我校特别注重日常安全设施的维护与管理，定期开展门窗牢固性检查，确保楼梯扶手、走廊护栏等设施的高度和强度符合安全标准，加强对体育器材及户外设施的日常检修维护，全面落实卫生间、膳食中心等易湿滑区域的防滑措施，通过全方位的物质保障切实做到校园安全无死角、防护无疏漏。
三、创新育人载体，塑造“浸润式”安全教育生态
学校将安全教育融入日常、做在经常，着力提升师生的安全意识和自救互救能力。
（一）固化安全教育时间
创新实施“153011”安全教育模式（即每日放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日前30分钟安全教育，每堂课1句安全提示，每周1次安全主题班会），使安全教育时刻相伴，入脑入心。
（二）推动学科融合教育
鼓励教师将安全知识有机融入学科教学，实现知识传授与价值引领、能力培养的深度融合。如语文教师在讲解课文时，可以结合文本适时对学生进行交通安全、消防安全等方面的教育；数学教师在教学统计知识时，可以让学生统计身边的安全隐患，提高学生的安全意识；科学教师在教学实验课时，可以对学生进行实验安全知识教育等。
（三）强化实战演练成效
每学期开展不少于4次的火灾、地震、防暴情境化应急演练，通过精准预案、全程评估、优化改进，切实提升师生应急处置能力和自救互救能力。
（四）拓展宣传教育矩阵
拓展宣传教育阵地：综合利用校园广播、宣传栏、黑板报、微信公众号、国旗下讲话等多元载体，常态化宣传安全知识，构建“线上+线下”立体化宣传格局，营造“时时讲安全、处处见安全”的浓厚校园文化氛围。
（五）丰富主题教育活动
结合“全国中小学生安全教育日”等节点，深入开展防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、防欺凌等系列主题宣传教育活动，通过讲座、展览、观影、知识竞赛等多种形式，增强教育实效。
四、深化联动共治，凝聚“多元参与”的安全工作合力
学校深知安全工作需要内外协同，积极构建学校、家庭、社会“三位一”的安全防护网络。
（一）强化家校协同
通过家长会、专题家访、班级联系群等多种渠道，及时向家长传达安全要求与知识，引导家长履行监护责任，共同关注学生校内校外安全，形成教育监管合力。
（二）深化校社合作
与公安、消防、卫健、交通等部门建立常态化联动机制，定期开展联合检查、专业培训和应急演练，借力专业资源提升安全治理效能。
通过上述扎实有效的工作，学校安全工作取得了显著成效：安全管理体系运行高效，责任落实到位；校园安全隐患得到及时有效治理，安全环境持续优化；师生安全意识和防范能力显著增强；校园安全事件发生率大幅下降，有力维护了正常的教育教学秩序和校园和谐稳定，取得“广安市校园安全工作先进单位”“前锋区安全工作先进单位”等多项荣誉。未来，学校将继续坚守安全底线，不断巩固现有成果，在深化安全管理体制机制改革、运用科技手段提升安防水平、创新安全教育形式内容、拓展家校社共治深度等方面持续用力，努力建设更高水平的“平安校园”、“和谐校园”，为教育高质量发展保驾护航！
前锋区代市小学
