近日，代市小学艺体教研组以“网链共享计划半天无课日”为载体，紧扣“三明三执三新”教研理念与“忘思勤耕笃行赏绩”践行目标，开展专题教研活动。全体艺体教师聚焦教辅管理、新课标学习、兴趣小组建设等核心议题，多维度夯实教学基础，为艺体学科高质量发展蓄力。
活动伊始，教研组组织学习中小学教辅材料管理“十严禁”明白卡，明确教辅材料选用、征订、使用的规范要求。通过逐条解读“严禁强制或变相强制学生购买教辅材料”“严禁违规收费”等条款，强化教师依规执教意识，从源头规范艺体教学资源使用，为学科教学筑牢合规防线。
在新课标与新教材学习环节，教师们围绕“课堂教学突出特长”“一、二年级新课标落地”两大重点展开研讨：
在歌唱、器乐教学中应更注重学生艺术特长的个性化挖掘，通过分层教学让不同基础的学生都能在课堂中获得成就感。
要结合新课标“核心素养导向”要求，在一、二年级课堂融入更多生活化、趣味化的创作任务，培养学生图像识读与美术表现能力。
体育教师表示：
将围绕新课标中“运动能力、健康行为、体育品德”三维目标，优化一、二年级队列训练、游戏化体能练习的设计，让课堂更具针对性与趣味性。
针对“提高兴趣小组学生参与积极性”议题，教师们结合合唱、皮影、足球等特色社团实际运营情况，从活动设计、激励机制两方面提出改进思路：
活动设计上，计划推出“艺体成果展示月”“社团技能挑战赛”等主题活动，为学生搭建展示平台。
激励机制上，拟建立“星级社员”评价体系，将参与度、进步度、展示表现纳入评价，通过表彰、奖励激发学生参与热情。同时，胡小勇副校长、陈谦主任结合学校整体规划，对兴趣小组的课程安排、成果提炼等工作做出具体部署，为社团发展指明路径。
在日常教学工作交流环节，教师们围绕听课评课机制展开讨论，确定本学期将通过“小组听课”“主题课例研讨”等形式，加强课堂教学的互学互鉴。通过聚焦教学细节、分享教学妙招，不断提升艺体课堂的趣味性与实效性。
此次教研活动以“问题导向、规范先行、素养提升”为原则，既强化了教辅管理的合规意识，又明晰了新课标下的教学方向，更激活了兴趣小组的发展动能。未来，艺体教研组将持续践行“三明三执三新”理念，以扎实教研推动教学实践，助力学生艺体素养与学科教学质量双提升。（通讯员 杨柳）
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