自然是最好的老师，环境是潜在的教育资源。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，岳池县成果路幼儿园于2025年10月11日下午举行了班级植物角创设评比活动。
此次评比活动由园领导、各班教师代表组成评审小组，深入各个班级进行观摩与评分。各班教师与幼儿共同参与，充分利用空间，巧妙构思，创设了各具特色的自然微景观。
在此次植物角创设中，各班亮点纷呈：老师们根据幼儿的年龄特点，利用废旧材料如塑料瓶、轮胎、小木桩等，打造出“立体花园”、“藤蔓走廊”等富有童趣的布局。孩子们在老师的引导下，亲手种植了大蒜、豆苗、萝卜等植物，并用绘画的形式制作了独特的植物标识和生动的“植物生长日记”。孩子们每天浇水、观察、记录，在愉快的实践过程中，不仅认识了多种植物，了解了其生长过程，更增强了观察探索能力和爱护自然的责任感。
观摩结束后，全体教师齐聚会议室开展了集中研讨总结会。会上，教师们踊跃发言，就本次植物角创设中的灵感来源、材料选择、幼儿参与度以及如何将植物角与科学、艺术、数学等领域课程更深度地融合等问题，分享了各自的经验与困惑。园领导对各班将自然角转化为常态化教育资源的做法给予了高度肯定，并针对“如何引导幼儿进行长期系统性观察”及“支持幼儿深度学习”等议题，组织了专题讨论，为教师们后续的指导策略指明了方向。
小小的植物角，是孩子们认识自然、探索世界的一扇窗。在今后的工作中，我园将一如既往地深耕自然教育，开展多种形式的探索活动，让“绿色的种子”在孩子们心中生根发芽，为营造一个充满生机、探索与发现的成长环境而不懈努力！（通讯员 邓婷）
岳池县成果路幼儿园
