为精准把握教学方向，及时优化教学策略，近日，五福学校政史地教研组召开专题教研会。会议由教研组组长明建琼主持，全体政史地教师参会，围绕教学推进与质量提升展开深入研讨。
会上，明建琼组长首先发言。她结合教研组阶段性工作进展，明确了当前教学核心目标，强调要以学生学情为出发点，聚焦课堂教学实效，同时对后续集体备课、跨学科融合教研等工作作出部署，为教研组整体工作指明方向。
随后，政治、历史、地理三个备课组组长依次上台，针对第一次月考成绩进行细致分析。各组长通过数据对比、案例拆解，清晰呈现了年级整体分数段分布、各知识点掌握率及学生答题中暴露的共性问题，如政治学科材料分析题逻辑梳理不足、历史学科时空概念混淆、地理学科图表解读能力薄弱等，让全体教师精准掌握学情短板。
基于成绩分析结果，各备课组组长同步提出改进建议。政治组计划增加时政热点与教材知识的结合训练，提升学生理论应用能力；历史组将优化时间轴教学法，强化学生时空观念；地理组则拟通过专题练习，专项突破图表解读难点。此外，各组均强调要加强课后分层辅导，针对不同层次学生设计个性化学习任务，助力全体学生提升。
此次教研会聚焦问题、靶向施策，为政史地学科后续教学工作提供了清晰思路。参会教师纷纷表示，将结合会议要求调整教学策略，切实提升课堂教学质量，推动学生学科素养进一步发展。
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