近日，邻水县鼎屏小学15名教师赴重庆市南岸区珊瑚实验小学教育集团，参加2025“亲亲学术年会”，聚焦“聚焦跨学科·赋能新课堂”主题，深度参与数学、劳动教育、语文三个专项学习。
数学专场亮点纷呈。北京师范大学教育部郭华教授以《跨学科主题学习的学校实践》为题，提出“用10%的时间撬动学科融合”的创新策略，为教师打开跨学科教学新思路。杨春梅老师的《分段计费遇见代码》将数学与信息技术融合，通过代码预设直观呈现分段计费逻辑；柳倩老师的《纸上谈亿》则以“测量一亿张纸的厚度及面积”为载体，引导学生在实践中思考环保与节约，实现数学与科学、德育的有机联动。
劳动教育专场以“跨学科融合”为核心，展现实践育人魅力。《打糍粑》中，教师引导学生精准把控糯米与水2:1的黄金配比（数学量化），通过团队协作反复捶打（劳动实践），在温热米团成型中传承民俗文化（德育渗透），实现“劳动+数学+德育”无缝融合。《酸菜小铺——探秘重庆泡菜》则聚焦科学探究，学生在学习盐水比例调配（科学原理）、观察发酵过程（持续探究）中，将劳动实践与科学严谨性结合，凸显“劳动+科学”的跨学科价值。两堂课打破学科壁垒，让教育回归生活本真，为跨学科主题学习提供生动范本。
语文专场充分体现了跨学科融合核心。《月光曲》通过播放《月光奏鸣曲》片段，引导学生听旋律联文本描写，感受语言与音乐交融；《一块奶酪》开展“童心童话剧”，学生改编剧本、做道具、配音乐，在戏剧中体验道德抉择，融合多学科，让教育自然发生，让语文更生动，育人更深刻。
本次学术年会以“亲亲教育”理念为核心，围绕“1+X”集团化办学模式，引导教师立足学科本位，深化跨学科主题学习实践。参与活动的鼎屏小学教师，通过沉浸式学习，探索新课标背景下跨学科教学的创新路径与育人价值，以及“亲证学习”范式下的跨学科教学模式，开阔了跨学科融合育人的视野。（通讯员 吴俊杰 钟臻）
邻水县鼎屏小学
