为破解幼儿入学适应难题，深化园校协同育人实效，2026年4月22日，邻水县观音桥镇中心小学联合镇中心幼儿园开展幼小衔接专项联合教研，中小学分管领导、教研组长及双方教师齐聚一堂，双向共研。
全体教师走进一年级课堂，近距离观察小学课堂常规管理、教学模式与课堂节奏。教师们重点关注幼儿倾听习惯、举手应答、规范表达等学习品质培养，细致记录课堂互动设计、教学情境创设、学生专注状态等细节，直观了解小学低段教学要求，清晰感知幼儿入学后需具备的学习基础与能力素养，为后续衔接工作找准方向。
观摩结束后，研讨交流环节有序开展。授课教师结合课堂实际，围绕教学目标、设计思路及衔接理念进行说课与反思；小学教师立足一年级学情，分享新生适应难点、课堂常规培养方法与语数学科衔接重点；幼儿园教师结合大班幼儿发展现状，反馈入学准备中的实际困惑与培养方向。大家聚焦问题、梳理经验，共同梳理衔接要点，明确双向培养协同方向，打破了幼儿园与小学之间的教育壁垒，实现了教育理念与实践经验的双向流动。
幼小衔接，是成长的关键接力，更是温暖的双向奔赴。本次联合教研，搭建了园校互通、资源共享、经验共融的优质平台。未来，观音桥镇中心幼儿园与观音桥镇中心小学将持续深化联动协作，深耕衔接细节，落实科学衔接，用心为幼儿顺利迈入小学、健康快乐成长保驾护航！（通讯员 李玉）
