为进一步提升教师专业素养，夯实教学基本功，并为教师搭建展示自我、互相学习的平台，5月14日，广安市前锋区芦溪河幼儿园教育集团在小井幼儿园举办了教师基本功技能大赛。本次活动对标省级赛事标准，共设置课程故事讲述、教育活动展示、讲故事、儿童游戏行为观察与分析、艺术综合素养五个赛项，全方位考察教师的专业能力与综合素养。来自集团内的9位优秀教师同台切磋，比武竞技。
比赛开始前，前锋区中小学教学研究室任淑梅老师为大赛致辞。她殷切寄语全体参赛教师：“希望大家能够以赛促学，看见自己；以赛促研，看见儿童；以赛促情，看见彼此。”她鼓励大家珍惜集团搭建的平台，在切磋中增进情谊，在交流中凝聚力量。
在课程故事讲述环节，王娜娜老师分享了《“绳”彩飞扬》的探究课程。故事源于一次户外活动中，孩子们对一根跳绳产生的浓厚兴趣。班级教师敏锐捕捉教育契机，将“一根绳子”发展成了持续数周的探究课程。从“绳子可以怎么玩”的简单尝试，到单人跳、双人甩、跳大绳，再到孩子们最终创编出民间歌谣《马兰开花二十一》的游戏，王老师通过生动的语言、珍贵的照片和视频，完整呈现了孩子们在自主探索中遇到的困难与合作的喜悦，让现场评委和教师仿佛置身于鲜活的教育现场，感受到师幼共同成长的温暖力量。
教学活动展示环节分为无生试讲与说课两部分，全面考察教师的教学设计、课堂组织与课后反思能力。李月容老师在《魔法泡泡》无生试讲中，语言富有感染力，提问精准到位，教学过程环环相扣、层层递进，虽“无生”却胜“有生”，充分展现了扎实的教学功底与临场应变能力。在随后的说课环节，李老师围绕活动设计意图等八个方面进行系统阐述，清晰的逻辑与精准的语言，彰显了教师从“会教”走向“慧教”的专业成长。
讲故事环节中，老师们化身“故事大王”。尹莉、张玲、黎红霞三位老师用富有感染力的声音，将儿童故事演绎得活灵活现，让孩子们喜爱的童话角色仿佛“走出”书本，赢得了现场阵阵掌声。这一环节不仅考验教师的语言表现力，更展现了她们对儿童心理的准确把握与良好的审美情趣。
儿童游戏行为观察与分析是本次大赛的亮点环节。梁亚荣、曾玉清两位老师同时观看一段幼儿游戏视频后，在规定时间内撰写观察记录，并依据儿童发展心理学、学前教育学等专业知识，对幼儿的行为进行客观分析，提出科学适宜的支持策略。该环节充分检验了教师的观察敏锐度、理论联系实际的能力以及教育干预的专业水平，真正做到了“眼中有孩子，心中有策略”。
在艺术综合素养展示中，蒋陶、金洁老师首先进行了自弹自唱，琴声悠扬、歌声动听；在即兴舞蹈环节，她们的表演或活泼灵动，或柔美典雅。该环节集中展示了幼儿教师多才多艺的一面，也体现了集团园对教师艺术素养的高度重视——艺术正是幼儿教育中不可或缺的滋养力量。
经过激烈角逐与专业评审，本次大赛共评选出一等奖5名、二等奖4名。荣获一等奖的5名教师将代表集团园参加下一阶段的区级复赛。
前锋区芦溪河幼儿园教育集团园长潘雪在总结发言中表示：“教师是立教之本、兴教之源。基本功大赛不是终点，而是专业成长的新起点。”她希望全体教师以此为契机，相互学习、取长补短，在日常教学中不断锤炼基本功，为孩子们提供更高质量的学前教育。
一次比赛，一次历练，更是一次蜕变。前锋区芦溪河幼儿园教育集团的老师们将继续秉持教育初心，在专业成长的道路上深耕不辍、砥砺前行，用扎实的基本功和饱满的教育热情，守护每一颗童心，点亮每一个童年。
广安市前锋区芦溪河幼儿园
