为扎实推进新学期教育教学工作有序开展，深化课堂教学改革，细化教科研工作部署，夯实学校教学质量根基，助力教师专业成长，9月21日，龙安小学召开2026年秋季教科研工作专题会议。全体教师参会，共研教学新思路，共绘教研新蓝图。
会议伊始，范林涛副校长全面复盘上一学年教科研工作，客观总结在校本教研、课堂提质、课题研究、青年教师培养、学科特色活动开展等方面的成果，精准梳理教学常规落实、课堂创新、教研实效、学情适配等工作短板与不足，深入分析当前教育教学工作的重点、难点，为新学期教研工作精准施策奠定基础。
随后，刘彦宏副主任围绕新课标落地、课堂提质增效、教学常规细化、校本教研创新、课题深耕研究、师资队伍建设、学科素养培育七大核心工作，对2026年秋季教科研重点任务进行系统化、精细化部署。会议明确，新学期教研工作将立足立德树人根本任务，聚焦学生核心素养发展，坚守课堂主阵地，杜绝形式化教研。要求各教研组抓实集体备课、一课一研、听课评课、教学反思常态化工作，落实备课、上课、作业设计、培优辅差全流程闭环管理，让常规教学落地见效。
同时，重点强调青年教师培养工作，提出将通过师徒结对、公开课展示、教研专题培训、教学技能比拼、外出研学交流等多元化方式，搭建教师成长平台，助力青年教师快速成长、骨干教师提质进阶。鼓励全体教师立足教学实际，积极参与课题研究、教学案例撰写、优质课打磨，以研促教、以教促优，将教研成果转化为课堂教学实效。此外，会议倡导创新教研模式，积极探索跨学科融合教学、智慧课堂教学新模式，丰富教研形式，激活校园教研活力。
各学科代表陈文莲、朱洁老师结合本学科教学特点与学生学情，依次交流新学期教研工作计划，明确本组教研主题、活动安排、重难点突破方案，细化分工、压实责任，确保各学科教研工作有目标、有举措、有过程、有成果。
最后，唐开强校长作总结讲话。他充分肯定了过往教科研工作的扎实成效，强调教科研是学校发展的核心动力，是教师专业成长的必经之路，是提升办学质量的关键抓手。希望全体教师树立终身学习、潜心教研的理念，立足课堂、深耕细研、务实笃行，摒弃浮躁心态，聚焦教学本质，凝心聚力、抱团成长，以高质量教研赋能高质量教学，全力推动龙安小学教育教学工作再上新台阶。
此次秋季教科研工作会议的召开，进一步统一了全体教师的思想、明确了新学期教研工作方向、细化了工作任务，为新学期各项教学教研工作有序、高效开展筑牢根基。下一步，龙安小学将以此次会议为契机，深耕教研沃土，细化常规管理，创新育人模式，持续以教研赋能课堂、以匠心培育学子，稳步提升学校教育教学质量。
邻水县龙安小学
