为全面复盘新学期首次学业水平测评成效，精准锚定后续教学改进路径，2026年10月27日，邻水县职业中学高一、高二年级召开2026年秋季第一次学业水平测评分析会。本次会议紧扣“高一养习惯，高二固基础，高三冲高考”的总体教学策略，从学情深度剖析、问题精准查摆、教学优化举措三个维度展开研讨，全力推动学校教学质量稳步提升。
会议由学校副校长冯仁军主持。
会上，许少荣副主任首先通报了本次学业水平测试的整体成绩数据，他从学科均衡性、知识点掌握程度、学生学情适应状态等多个维度，对测试情况进行了细致拆解与深入分析，为后续教学调整提供了详实的数据支撑。
针对后续教学质量提升工作，张建军主任提出四项具体举措：一是实施分类施策，破解班级发展差异；二是开展靶向攻坚，弥补学科发展短板；三是严抓课堂教学管理，充分激发学生学习兴趣；四是教师团队协作，鼓励教师之间相互学习、互帮互助，实现共同进步、协同发展。
会议最后，副校长冯仁军作总结讲话。他强调，本次学业水平测试是后续教学活动的重要指引，全体教师要强化“高考意识”，精准对接高考命题方向，持续优化教学理念。同时提出三点明确要求：一是推动理念更新，坚决杜绝“躺平”心态，树立教师深耕课堂、学生勤学奋进的良好风貌；二是强化管理实效，班主任要充分发挥协调作用，妥善处理好学生与教师、学校与家长之间的关系，切实提升班级管理效能；三是优化施教方法，全体教师要以“平凡之事反复做，简单之事用心做”的务实态度落实教学目标，不断探索优化教学方法，全力提升育人成效。
邻水县职业中学
