为进一步解读语文新课标，推进课程核心素养落地生根，落实五育融合视域下的“自导式”课堂教学，2022年12月7日，江阳区蓝田片区小学语文五育融合视域下“自导式”课堂教学研究活动在泸州市五星小学校开展，参与本次活动的有泸州市五星小学全体语文教师、力行路小学和石岭学校部分语文教师。活动以课堂展评、互动研讨、专题讲座的形式开展。
课堂展示中，马培容老师执教的《富饶的西沙群岛》，带领学生通过关键句理解一段话的意思。三个学习活动和“四单”着重围绕“风景优美、物产丰富”展开讨论。吴洁老师执教《麻雀》，整堂课吴老师以饱满的激情感染学生，始终扮演着一个鼓励者、引导者的角色，对学生循循善诱，鼓励学生畅所欲言，整堂课学生思维活跃、发言积极。该课所在单元的教学目标是让学生了解作者是怎样把事情写清楚，吴老师设计的课中训练单围绕这一关键能力的培养展开，通过自主学习、小组合作探究、小组汇报等活动形式让学生主动投入到文本学习、情感体验当中。
课堂展评后，为改进教学实践，促进执教教师的专业成长，语文各备课小组对两堂课的教学进行了互动研讨，江阳区教研培训中心小学研训室主任黄正萍对课堂做了诊断性的评价和建议。
随后，黄主任围绕“新课标背景下的‘自导式’教学设计与实施”做了专题讲座，对“自导式”课堂是否深入解读教材、是否有具体的任务设置、是否有清晰的学习步骤等七个方面进行了详细讲解，带领全体语文教师学习了五育融合视域下“自导式”课堂的“四单”研制。
此次教学研究活动，参培教师通过“观”“评”“学”的途径主动参与，将教学实践和理论学习有机结合，真正达到以研促教，教研合一的目的。（通讯员 邓双）
三校语文教师,五星小学,共研“自导式”课堂教学
