安岳县东方红小学党委时刻攥紧国家安全这根弦，构建国家安全育人体系，把国家安全种在师生心里，培育新时代好少年。
搭好“三台”，理解国家安全内涵
一是用好专题教育平台。学校国旗下讲话专题宣传学习《中华人民共和国国家安全法》，让师生了解出台此法的目的意义，维护国家安全的任务，维护国家安全的职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利，把国家安全法相关的知识种子种在学生心里。
二是用好“学习强国”平台。学校安全办、德育处利用“学习强国”学习平台将国家安全优质宣传资源推送到班级群，用典型案例向师生宣传国家安全知识，贯彻总体国家安全观，号召师生加强自我防范和保密意识，以高度的思想自觉和行动自觉维护国家安全。
三是建好家校协作平台。通过“小手牵大手”的家校协作模式，通过讲故事、看影视、学法规等方式，把国家安全法、国家安全知识向家长推送，让家长在学生的带动下，把国家安全知识潜移默化渗透给家长，形成家校协作维护国家安全的良好局面。
上好“三课”，种下国家安全观
一是上好国家安全“思政课”。为推动总体国家安全观深入师生、带动家庭、影响社会，学校在LED大屏等醒目位置滚动播出国家安全宣传标语、警示案例等，引导师生共筑国家安全防线；举办“4·15”全民国家安全教育日知识讲座，宣传国家安全、校园欺凌、预防溺水等知识，强化师生对国家安全的深入理解。
二是上好国家安全“选修课”。学校利用开学第一课、传统节日等时间节点，利用主题班会课深化国家安全“进校园”活动，将政治安全、军事安全、国土安全、经济安全、文化安全、社会安全、网络安全、粮食安全、生态安全、资源安全、海外利益安全、太空安全、深海安全、生物安全、人工智能安全、数据安全等国家安全教育作为学校“选修课”，组织班辅教师、思政课教师围绕国家安全主题进行集体备课，推动国家安全教育进学校、进课堂、进心灵，筑牢意识形态领域安全防线。
三是上好国家安全“警示课”。学校因地制宜开展师生喜闻乐见、易于理解的国家安全宣传教育实践活动。依托乐至陈毅革命历史纪念馆、安岳龙台革命烈士陵园等本土革命历史纪念设施、遗址等，利用清明、7.1、9.18等开展祭奠革命先烈暨国家安全教育活动，增强师生的爱国、爱党、爱社会主义、爱家乡、爱生命的情感，激发共同维护国家安全的认同感、责任感和使命感。
做好“三人”，践行国家安全行动
一是当好维护国家安全的“带头人”。组织干部职工通过专题学习、交流讨论等方式，学习了解国家安全相关法律法规、政策知识，进一步增强自觉维护国家安全的意识和能力，当好维护国家安全的“带头人”。
二是当好维护国家安全的“引路人”。组织学生观看国家安全教育公益宣传片，通过典型案例让学生了解维护国家安全的重大意义，告诫学生要时刻提高警惕，在日常网络交流中，要谨言慎行、不信谣不传谣、不随意转发各类非法信息，自觉做国家安全的坚决捍卫者，当好维护国家安全的“引路人”。
三是当好维护国家安全的“传播人”。通过发放宣传单、国家安全知识宣传手册等形式向群众宣传什么是国家安全和危害国家安全的行为，呼吁群众提高对国家安全和自身财产安全的认识和保护，以实际行动维护国家安全。通过歌舞表演，吸引了师生、群众自觉了解国家安全，用精彩的文艺节目诠释“国家安全教育日”活动的意义和重要性，形成“家校社”共同提升国家安全意识，当好维护国家安全的“传播人”。（通讯员 李大勇）
安岳县东方红小学,构建国家安全育人体系,培育新时代好少年
