4月24日，安岳县贾岛小学召开三、六年级第一次学情诊断工作会，并安排部署三、六年级后期工作。
教务处刘平主任对三、六年教学第一次学情诊断质量评估进行了详细分析，一是三、六年级上期和本期第一次学情诊断成绩变化趋势分析；二是从语数英三门学科对比分析；三是对新评估方案的解读，为老师们今后努力指明了方向。
分组讨论中，专职副书记彭红波提出了具体要求，即狠抓教学常规，从教学备课、上课、作业批改、辅导（培优补差）、考试等环节着手，还强调课堂要注重问题情境的创设，以发现问题、提出问题、分析问题、解决问题为实施路径的课堂新理念。
党支部书记、校长潘元凯强调：一是肯定三、六年级取得的优异成绩；二是要求教师戒骄戒躁，要有忧患意识，过去的成绩只能代表过去，以后的成绩还得一步一个脚印继续努力，做到教学任务堂堂清、周周清、月月清；三是抓好教学质量的同时，还要加强班级管理和心理健康教育，落实五育并举全面发展的育人观。（通讯员 黄勇）
贾岛小学,学情诊断工作会
