2025年的寒假，安岳实验小学五年级六班的孩子们在学校德育处的早期部署下，认真完成德育实践作业，围绕劳动、运动、阅读、习俗、科创等方面展开并落实。多样化的实践活动，培养了学生的综合素质和道德品质。
孩子们积极参与家务劳动，体验劳动的辛勤与乐趣。通过打扫房间、整理家务等活动，学生们不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了感恩与付出，培养了责任感和独立性。
孩子们还利用假期时间坚持体育锻炼，如跑步、跳绳、打排球等。运动不仅增强了他们的体质，还磨练了意志，培养了团结协作和坚持不懈的精神。
孩子们在寒假期间广泛阅读各类书籍，包括经典名著、科普读物、历史故事等。阅读不仅拓宽了他们的知识面，还激发了想象力和创造力。通过阅读，孩子们学会了思考，培养了批判性思维和人文情怀。
在寒假里，孩子们深入了解了春节等传统节日的习俗和文化内涵，通过参与贴春联、包饺子、拜年等活动，亲身感受了传统文化的魅力。这些活动不仅增强了孩子们对民族文化的认同感，还培养了他们的文化自信和传承意识。
利用寒假，孩子们积极参与科技小制作和创新活动，如制作机器人、编程小游戏等。这些活动不仅锻炼了他们的动手能力和创新思维，还激发了他们对科学技术的兴趣和热爱。通过科技制作，学生们学会了探索和实践，培养了解决问题的能力。
此次寒假德育实践活动取得了圆满成功。孩子们在实践中成长，在体验中感悟，不仅提升了综合素质，还培养了良好的道德品质，为他们的全面发展奠定坚实基础。（通讯员 申宗彬 邓兴玲）
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