2025年4月18日，安岳县小学数学陈平名师工作室骨干成员携手驯龙学区全体学员，相聚于安岳县大埝九年制学校，开启一场汇聚智慧与热情的集中研训暨送教活动。安岳县教师进修校刘昌平老师现场指导，以专业的视角为活动保驾护航，让这场教育之约更具深度与温度。
课堂是教育的主阵地，也是思维碰撞的舞台。安岳县岳阳小学的张梅老师带来精彩课例《平移和旋转》。课堂上，张梅老师巧妙创设任务情境，如同为学生打开了一扇充满趣味的知识之门，瞬间激发起学生浓厚的学习兴趣。在这片知识的天地里，孩子们化身探索者，积极踊跃地参与其中，时而动手操作感受图形变换的奥秘，时而动脑思考探索其中的规律，在自主思考与合作探究中，他们逐步揭开平移和旋转现象的神秘面纱，不仅自主归纳出平移与旋转的异同点，还能敏锐地辨别生活中无处不在的平移和旋转现象，充分展现了任务情境化与过程探究化的独特魅力。
岳阳小学的唐兰老师执教的《用字母表示数》同样精彩纷呈。唐老师以老师与学生的年龄关系为切入点导入新课，恰似投入湖心的一颗石子，迅速激起学生思维的涟漪，瞬间点燃课堂氛围。在整个教学过程中，唐老师始终秉持以学生为中心的理念，给予学生充足的时间和广阔的空间，让思维的火花尽情绽放。这堂课充分彰显了目标素养化、内容结构化与教学评一体化的教学理念，有力地促进了学生核心素养的形成，为课堂教学提供了优秀范例。
课堂展示后，工作室领衔人陈平老师带来了一场知识的盛宴《“五化”教学的实施路径》专题讲座。陈老师以两位老师的示范课为依托，抽丝剥茧般深入剖析资阳市中小学“五化”课堂教学的核心要素，将抽象的理论化作清晰的指引，详细阐明“五化”教学的实施路径，为老师们点亮了课堂教学优化的明灯，让大家在教学探索的道路上豁然开朗。
此次送教研训活动，犹如一座坚实的桥梁，为老师们搭建起交流学习的广阔平台。在这里，思维得以碰撞，智慧得以共享，教师的教学能力在交流中不断提升。它更是一股强劲的动力，为推动区域教育均衡发展注入活力，让优质教育资源在更广阔的土地上生根发芽。展望未来，安岳县小学数学陈平名师工作室将继续怀揣教育初心，深耕不辍，开展系列活动，以星火燎原之势，为安岳县小学数学教育事业的高质量发展倾尽全力，书写教育事业的崭新篇章。（通讯员 陈平）
安岳县小学数学陈平名师工作室,送教,大埝九年制学校
