双流区实验小学(东区)是一所新兴的学校，独立建制于2015年8月，以自立教育为办学特色，秉承“唤醒每个人生命潜能”的办学理念，充分尊重学生自然生长规律，唤醒每个学生与生具有的各种潜能和无数的发展可能，让学生变成自己教育自己的主体，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
双流区实验小学(东区)立足所处的地域环境，解决进城务工子女入学问题，让每个孩子接受良好的教育。学校以环境育人，着力把原有破旧校舍打造成美丽的“四园”： 草木说话，书香四溢的花园;探索求知，乐学善思的学园; 生动活泼，自信阳光的乐园;充满亲情，人文和谐的家园。
双流区实验小学(东区)营造书香校园，开展晨诵午读暮吟活动。晨诵：每天早晨，琅琅的读书声在校园里飘荡，孩子们朗诵国学经典，接受国学熏陶，感受中华文化的渊源流长。午读：中午，孩子们吃完午饭后，静静坐在教室里，捧着书本细细地品读，整个教室安谧静美，整个校园书香氤氲。暮吟，当放学的铃声响起，孩子们排着整齐的队伍，齐声吟诵，没有喧嚣，没有吵闹，只有对经典的理解与感悟。这些读书活动的开展，让孩子真正从内心养成了读书的好习惯。
双流区实验小学(东区)以成长身心两健 ，阳光自信 ，乐学善思 ，自强自立的莘莘学子为目的，构建了适合孩子发展的自立课程体系，涵盖六大领域，三大种类，59门校本课程，立品课程特色化，激扬课程多元化，绽放课程个性化。学校还将校本课程与和双流本土文化融合，有效整合双流优质的资源，弥补学校课程资源的不足，开发出查询类课程，让孩子熟知双流地域文化 ;职业体验类课程，了解双流企业、工厂、餐饮、文化餐饮文化;实地考察类课程，欣赏双流的农产品文化。这些实践课程促进了学生的全面发展，培养学生终身受用的必备品格和关键能力。
双流区实验小学(东区)用多种方式育人，最大限度地挖掘学生潜能，整合多元的教育资源，促进学生的自主发展和持续发展，实现“人人皆可精彩，自立成就人生”美好愿景。
