成都市华兴小学拥有“四川省少年军校示范校”的称号，连续几年，该校学生体育综合素质检测在全区名列前茅。而学校的田径，足球以及健美操等项目在武侯区、成都市的多项比赛中获奖。荣誉的背后，是一个平均年龄不足25岁的年轻团队——华兴小学体育教研组。这个团队有着怎样的“成功秘诀”？
体育课程：给学生搭建了展示才华的舞台
每天上午的大课间活动是华兴小学学生的“节日”，从节奏舒缓的“七彩阳光”，到激情洋溢的《小苹果》或《倍儿爽》的自编操，学校会根据季节不同，给学生安排军体拳，军体操，冬季长跑等等。“一个大课间下来，完全可以满足学生应该达到的运动量。”学校德育主任宋志勇说。
华兴小学体育课程设置采用“普及课程+专业课程”；“常规课程+特色课程”相结合的方式开展体育教学，不仅满足了全校学生的日常体育锻炼，同时有体育特长的学生还可以免费接受校内专业训练，这就是学校所提倡的“普及与提高相结合的两条腿走路”。
2015年上期举行的“运动成都”比赛中，华兴小学健美操代表队获得中小学生健美操比赛排舞一等奖；气排球比赛二等奖。武侯区举行的中小学生运动会（小学组）比赛，华兴小学连续三年蝉联团体总分第一名。
每周星期二下午，是学校社团活动日，学生根据自己兴趣特长选择田径，花式跳绳，健美操，足球等体育社团。本学期，全校60%以上的同学都加入了不同的社团。
华兴小学将基础教育与国防教育有机结合，选择性的实践“国防教育进课堂、军体训练上操场”。学校每学期开学前两周都会进行体育组自行组织的军训；每节体育课都进行5分钟队列训练，强化纪律意识、队列意识和集体意识。全校学生按照《兵娃娃的国防梦》校本教材的要求，学习队列知识、军体拳、军容军貌等，形成了“阳光体锻”的独特风景。
优秀的教师团队：有“传帮带”的精神
取得这样优异成绩的背后，是因为有一个优秀的教学团队。
华兴小学的体育老师们都很年轻，整个团队共7名教师，平均年龄不足25岁。22岁的郑益今年刚从大学毕业，从理论学习到教学，他还有很多不适应，郑益的师傅们进行了多次专题讨论，师傅们建议，针对低年级的学生，应该多用儿童化语言、趣味性游戏等吸引学生的注意力。几堂课下来，课堂效果有了明显提高。
在华兴小学有一个传统，凡是新进教师都会拜资历较老的老师为师傅，师傅收了徒弟之后，从上课、训练、生活、做人做事等诸方面对徒弟进行针对性指导，采用“扶上马，送一程”的方法，让每位新老师既有为，又有味。
吴汉润是华兴小学体育教研组组长，她从大学毕业只有两年时间。吴汉润的师傅是陈恳。“我之所以能够取得今天的成绩，是因为师傅师爷们的无私帮助。”同样，吴汉润对她的徒弟们也是手把手地教。因为有了“传帮带”的传承，所以让整个体育教研组的氛围非常和谐；正是老师们这份执著的精神，带领运动队才一次次站在区、市、省的领奖台上。
身心健康：是学校送给孩子的珍贵礼物
王自旭是华兴小学的体育老师，带领学校足球队。去年，王自旭的队里有一名比较调皮的学生。王自旭跟他说：“再优秀的队员，都离不开团队的力量。哪怕你是梅西，一个人也踢不过11个人。”逐渐地，这名学生的性格变得开朗了，还当上了足球队队长，训练积极性不断提升。
曾经有一名田径队女生体弱多病，但女生个子身材修长，体育老师觉得她适合练习跳远，于是顶着压力把她招入麾下，该同学最终在武侯区中小学生运动会上获得全区跳远第二名。她的妈妈激动得哭了，说是田径队的老师帮女儿扔掉了药罐子。
还有一名男生入选了学校田径运动队，他之前一直属于让老师家长“头痛”的孩子，性格倔强，欧勇认为，对他的教育方式应该变堵为疏，于是将其招入田径队，最终，这名同学以优异的体育成绩被高一级学校特招录取。
“深化爱与责任，为学生生命奠基”的军体实践成为了学校管理者、教师、学生共同成长的精神信条、实践格言和行动特征。在华兴小学校长严雪梅看来，体育是奠基和改变一个人的基石，体育可以为人生打上一层底色，一抹亮色。健康的身体，坚强的性格是人参与社会生活的核心竞争力，小学阶段，身体好是送给学生珍贵的礼物。她认为，华兴小学在军体文化的支撑下开展的各项体育活动，不仅有意识形态的支撑，更有一个优秀团队的奉献，这是学校体育教学取得成功的根源。“发展体育运动，是教育中一项功德无量的事情。”严雪梅说。
