四川大学附属中学校长：杨华
一、核心素养面面观
近年来核心素养成为教育的热词，引导着教育改革的进程。《中国学生发展核心素养》的意见，该文本认为学生发展核心素养综合表现为社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新九大素养。经过学校课题组的研究总结，学校目前认定为基础教育的核心素养主要包括创新能力、问题解决能力、信息素养、国际视野、沟通与交流、团队合作、自我规划与管理等素养。学校把提高学生的生命质量，发展学生的主体性即积极性、自主性和创造性，培育学生的现代性，放到培育核心素养的中心，用“多彩阳光”德育开展丰富多彩的活动，努力拓宽校本课程的视野，为建立具有思想性、科学性、时代性素养目标方面探索出一条新路。
学校认为学生学习过程不只是单纯的认知，它还是修习涵养过程，而知识的重要性就在于它为学生的修习涵养提供了不可缺少的精神营养。学校多年来将文明礼仪等作为城郊学生涵养的重要手段，极力提升学生的核心素养。
二、阳光德育培养城郊学生的核心素养
城郊学生的核心素养是什么呢?经过课题组5年的调查研讨和分析综合最后得出，金花中学作为一所城郊初中，学生在诚实守信、吃苦耐劳、勤劳朴素有自身优势，但社区资源馈乏，学生成长环境不理想，家长文化程度普遍不高。学生在沟通交流方面不够大方，缺乏自信心，人文素养有待提升。
学校基础条件较薄弱，生源、师资、硬件设施等各方面都不具备优势，但我校坚持把最强的教师放在班主任队伍中，这支队伍着眼于学生未来在城市的生活，努力在思考和探讨促进学生成长的有效方法，希望提升我们学生核心素质。
二、学校多彩阳光德育文化，提升城郊学生核心素养
2010年，我校提出以“阳光德育”培育文明校风的思路，2014年我校把培养阳光健康、自主自强、纯洁正直、活泼开朗、品德优良的阳光少年作为提升学生核心素养的德育着力点。我们经过问卷调查，综合访谈等方式，逐渐清晰了我校学生需要从六个方面提升核心素养：讲卫生，懂礼仪，能健体，善学习，会合作，强自信。
为培育学生这些方面的能力，我们的主要抓手在三个方面：一是大力强化阳光体育运动，提升阳光健康品德。二是开展丰富多彩的阳光主题教育活动培育自主自强、乐观向上的阳光精神。三是创新学生自主管理模式，在阳光社团活动中提升学生阳光文明素质，逐渐培养学生融入城市化的必备素质。
三、开展丰富多彩的阳光德育活动，培育阳光文明校风。
(一)阳光体育带动阳光德育，培育阳光文明校风
1、强阳光体育素质训练，创新大课间活动，确保学生每天锻炼1小时。大课间活动采取灵活设计，“变换形式，音乐调控，交错方阵”。创新阳光大课间活动突显阳光体育活动与礼仪、励志和感恩教育相结合、与经典诵读相结合。
2、大胆开拓，不断创新阳光体育活动形式。组织了阳光综合运动会，设置了体育选修课，组织了冬季长跑和全年坚持大课间素质训练，带动了学生家长、学校领导、教师集体参加长跑。太极拳等活动辐射到社区，既强健了体魄，培养了积极乐观的精神，又构建淳朴和谐师生关系，为创建和谐文明校园奠定了基础。
(二)阳光文艺熏陶学生活泼开朗、纯洁正直的多彩阳光品格
1、阳光文艺活动文体艺结合。组织读书征文、中国梦征文、朗诵比赛、演讲比赛、歌咏比赛、中华诵诗歌朗诵赛等活动，特别是两年一度的艺术节更是展示学生素质的平台。
2、开展以励志教育为主题的“阳光旅程”文艺活动。文艺体育合力开展“阳光沙龙”、“阳光论坛”、“走进历史”、“走进科技”等实践活动，完善品格。
3、打造阳光公正、善良纯正多种传统礼仪文化仪式。组织家风传承，组织阳光家访，在上课、大课间中注重仪式训练使学生在仪式中成长。
(三)阳光社团助推丰富多彩的阳光主题教育活动，培育阳光精神
1、学生会进行自主管理，培养笃志自强、努力奋进的阳光精神。学生会管理面向全体并接受监督。在升旗仪式上当面点评教师行为直至个人，学生会点评学生落实到班到人，领导教师一视同仁。严谨细致的纪律检查，一丝不苟的劳动卫生检查、教育学生礼仪文明和劳动服务习惯的养成等,学生会积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。
2、志愿者服务队带动孝善活动，培养阳光孝善情怀。我们校园围墙图文并茂地展示了“我国古代二十四孝图”，黑板报推出孝爱之星，提升孝善文化精神。服务队倡导的劳动服务、社区服务、敬老院送温暖、三八节送爱心等都不断增加孝善内涵。
3、校本课程社团革新传统养成教育，拓宽阳光礼仪教育平台。心理健康、礼仪教育、法制教育、国际理解课程社团和乐器、剪纸、舞蹈、摄影、书法、篮球、足球、乒乓球、太极武术、健康保健等活动社团帮助学校革新养成教育活动形式,促进学生和谐发展。
总之，经过全校教师默默奉献、攻坚克难、务实进取，目前我校教学质量提升迅速，中考成绩节节高升。学生呈现积极乐观、健康文明的精神状态，显著的教育成果获得主管部门和社会的高度评价。金花中学阳光德育培育了文明校风，凝练了学校教育文化，提升了办学品位，我们将继续努力为社会输送大批的优秀人才和现代公民!
