乍暖还寒的二月，春的种子在雪后萌芽，自由放飞的红韵学子，又满怀憧憬的纷纷归巢。如何让休闲了一个假期的同学们快速回归到学习生活，如何让同学们的文明素养与学习生活能力都能稳步提升，展示出红韵少年的别样风采，叙州区建国实验小学开学伊始，就早早地做好了安排。
巴金先生说过：“孩子良好的教育，从好习惯培养开始。”学校紧扣“好习惯好人生”这一主题，由德育处牵头，各部门合作，精心筹划，共同上好开学第一课。
常规教育细实有效：按照学校传统，开学的第一个周，是常规教育周。室外课，班主任带领各班级认真走一走校园的每一个角落，重温文明行为规范、集队集合礼仪；室内课，任课教师认真训练课堂常规，响亮的课堂口令，标准的读写姿势，红韵少年们精神勃发。
值周巡查高频及时：细化值周教师工作职责，分配任务落实到岗。通过每天检查入学文明、学习纪律、卫生保洁、课间玩耍、放学秩序等情况，每天总结，及时通报。督促每一位同学自觉遵守文明行为规范，提高生活学习能力，提升综合素质。
学生干部自主履职：培训大队干部和各班班干部，充分发挥同学们主人翁意识，通过班会、比赛、倡议书等形式，培养学生的“自我管理”、“自我控制”、“自我认识”、“自我教育”的能力，实现“自我成长”。
家校携手共育新人：构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，使行为习惯养成教育形成合力。通过假期组建“家长读书会”、开学“致家长的一封信”、电话微信交流等方式，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，及时掌握家庭教育情况，反馈学生在校表现，提高家长对好习惯养成教育的参与度，助力学生更好地成长。
好习惯形成好性格，好性格创造好未来。春天里，为孩子们播撒下好习惯的种子，明天，将会长成有力的翅膀，带着红韵学子们奔向美好的未来。
建国实验小学
