为构建起“城乡联动、管理一体、共建共享、特色发展”的优质均衡发展机制，促进教育发展共同体内各校深度融合，实现共同体内学校间的理念共享、资源共享、成果共享，10月28日，叙州区“第七城乡教育共同体”联席会议在建国实验小学会议室召开，各个学校的校长、分管教学副校长、教导主任齐聚一堂，共商2022-2023学年共同体工作计划。
会议伊始，建国实验小学校长凌继端介绍会议召开目的及会议议程。在召开共同体校长会议之前，征求了各个学校对于共同体工作计划的建议。建国实验小学分管教学副校长杨志刚组织大家学习了教育部等六部门《义务教育质量评价指南》，并在会上向汇报了关于各个学校共同体工作的建议并宣读了草拟计划书。会上，各个学校校长本着大力促进教育共同体发展，发挥名优学校引领辐射作用，针对各校的共同体工作建议和草拟计划进行逐一商讨。大家集思广益，共生智慧，最后达成一致，确定了2022-2023学年“第七城乡教育共同体”的工作计划。
一路同心，携手共进。校方相关负责人表示，此次五校联席会议立足“教育发展共同体”，强化教育共同体发展顶层设计，以教学作为主阵地进行资源共享，协同办学，有助于各校齐心协力、明确优势、取长补短、共同进步、共同发展，进而为全区“建设现代化教育强区、名区”的发展目标做出新的更大贡献。
建国实验小学
