“聆听心灵的声音·呼唤生命的成长”。5月25日下午，由成华区教育局主办、成都市建筑职业中专校、西南大学心理健康教育研究中心协办的校园心理剧现场会在成都东郊记忆演艺中心举行。四川省教科院、成都市台办、成都市教育局、成都市教科院、成华区政协、成华区教育局、成华区教师进修校等相关领导、专家出席了本次现场会。
创新人文素养教育
构建德育“心”模式
此次校园心理剧职业系列第一季“职业信念”之《建中日记》是建中人展演的第13个剧本，也是职业系列的第一个剧本，剧情取自于建筑职中师生的真实故事，由学生自编自导自演，围绕亲情关系、学习困难、择业和升学选择，职业规划迷茫等话题展开，展现了中职生真实的内心心理发展历程。
全剧围绕建筑职中学子“浩轩”在学校的学习生活展开。究竟是升学，还是就业，内心纠结和对未来的迷茫。入学时对建筑专业的抵触，被学霸同学看不起时的焦虑与痛苦。
在学校老师“博爱树人、享受教育”的教师文化影响下，教师“诚哥”作为一名建筑专业毕业的高材生，面对行业的高薪聘请，却依然坚持选择教育行业，不放弃自己的每一个学生，蹲下身同孩子一起成长，在与“浩轩”的接触与冲突中，充分理解、热心关怀、热情拥抱、积极鼓励，最终让孩子得到心灵成长，战胜“恐惧”，从懵懂走向成熟，并树立了自己的人生理想与职业信念。
该剧不仅展现了建中学子阳光、帅气、积极向上的精神风貌，还彰显了学校心理健康教育和人文素养教育的内涵成果。
整部剧除了拥有生动的剧情、巧妙地结构、精彩的表演等凸显演出效果以外，还运用了沙画舞、3D技术、激光全息技术、激光互动等现代舞台表现形式。运用叙事疗法、空椅子、音乐疗法、沙盘画、舞动治疗等心理剧表达技术，实现心灵对话，使得台上台下、戏里戏外、角色观众的情感得以不断地交流与共鸣。三个小时的精彩演出，近200余人的演员阵容，故事情节环环相扣，各种心理剧技术交错运用，人物内心体验充分外化，直击心灵。
建中日记·精彩花絮
西南大学心理健康教育研究中心副主任郭成教授在观剧后表示，职中的孩子们总是会更早地面对职业、选择职业、步入职业生活，这种面对、这种选择、这种步入对曾经经历种种、并未成熟的中职生来说实在不易，必然会给他们的心灵带来巨大的压力、引发各种困惑，当然，也会激发起他们更早地敢于承担、勇于担当的潜能。为此，“职业”就成为职业中学生心灵深处一个十分特别的字眼，《建中日记》就正是建筑职中孩子们对这一字眼的生动诠释和精彩绽放!
“面对建中孩子们渴望成长的眼神，面对建中“心灵建筑”教育品牌建设的需要，面对职业中学孩子们过早的步入职业生活的客观事实，当学校在重建他们的心灵、重塑他们的人生时，学校必须要为他们积极地适应社会、过精彩的职业生活做准备，于是，学校确定了职业成长这个新的系列校园心理剧。”据活动负责人介绍，该系列旨在通过“我看职业——我为职业——我在职场”的逻辑线索，围绕解决孩子们在学校生活中体现的职业价值观冲突和心理困扰等问题，促进孩子们职业信念的建立、职业技能的发展和职业精神的培育，帮助孩子们完成职业生涯规划，培养他们的职业素养和工匠精神。
校企合作——搭建升学、就业平台
展演会上，成都市建筑职业中专校与10余所四川省内骨干、示范高职院校签订合作协议，推进中高职衔接教育。同时与10所国家、省内知名建筑企业签订了校企战略合作协议，多渠道为学生提供升学和就业道路。
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成都市建筑职业中专校是一所定向培养建筑类中高级专门人才的专业学校。学校坚持“建设人生、筑梦天下”的办学理念，秉承“雕梁画栋”的办学精神，打造“心灵建筑”教育品牌，致力于专业精品化建设、人文素养平台构建、教师职业素养提升、学生升学就业畅通四大工程建设，为莘莘学子创造良好的成长环境，努力建设建筑类的精品学校。
该校专办建筑类各专业，是四川省目前唯一一所纯建筑专业中专学校。办学三十余年来，已为建筑行业输送了近万名中初级管理人员，众多毕业生已成长为建筑行业的中、高级管理人才。（赖波 通讯员 张师帅）
