习近平总书记多次强调：“让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”为深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，四川工商学院师生团队于2019年7月赴盐源县塘泥湾村开设为期一个月的暑期留守儿童“补习班”，关爱留守儿童，助力教育扶贫。
学校领导与留守儿童补习班学生合影
塘泥湾村位于盐源县棉桠乡，是四川工商学院定点帮扶村。当地共有52名留守儿童，均为彝族，家庭经济贫困，父母主要靠打工和租种土地来获取收入。父母长期在外务工，导致这些孩子缺乏父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管，致使他们亲情关怀缺失、心理问题骤增、学习兴趣减低、道德意识淡薄、安全问题频出。四川工商学院充分利用暑期留守儿童“补习班”，开展推普活动、文化补习和素质拓展，助力推普攻坚，激发学习兴趣，提升能力素质，用爱心和陪伴解决留守儿童在暑期学习、生活、情感、教育等当地政府和家庭密切关注的问题。
2019年7月17日，盐源县塘泥湾村暑期留守儿童“补习班”开班仪式在塘泥湾村村部举行。四川工商学院校长夏明忠教授、副校长张晓舟教授、谢明元教授，棉桠乡副乡长熊学武、塘泥湾村第一书记张大海、党支部书记罗小军出席开班仪式。开班仪式上，夏明忠校长为暑期支教的师生团队授旗，学校领导代表学校向留守儿童献爱心，捐赠学习用具48套。
学校领导出席留守儿童补习班开班仪式并捐赠学习用具
●开展推普活动，助力教育脱贫
为切实发挥语言文字的基础性作用，加大深度贫困地区教育脱贫攻坚力度，教育部、国务院扶贫办、国家语委研究制定了《推普脱贫攻坚行动计划(2018-2020年)》。学校办公室主任助理沈玉杨老师利用暑期留守儿童补习班，开展了普通话推广宣传活动。沈老师为孩子们安排了丰富多彩的普通话培训内容，教孩子们学习声母、韵母的发音方法，示范带领孩子们诵读古诗、读童话、读绘本、讲故事，引导孩子们学说标准的普通话。
沈玉杨为棉桠乡塘泥湾村留守儿童作普通话培训
●开展文化辅导，转变思想认识
根据留守儿童不同的年龄层次，支教团队对孩子们进行了合理的分班，安排不同的人员，每天上午对各班级进行学习辅导，细心为孩子们讲解知识点，答疑解惑。支教师生利用补习班，组织孩子们学习英语，激发他们学习英语的热情;讲解历史知识，让孩子们在了解和重温历史的同时，进行爱国主义和革命主义教育;宣讲卫生健康知识，开展禁毒宣传，让孩子们养成良好的生活习惯，远离毒品。同时，支教师生还一对一辅导孩子们的暑期作业，帮助孩子们夯实基础知识。
留守儿童集体辅导
一对一答疑解惑
●开展素质拓展，提升实践能力
为提升留守儿童的能力素质，支教团队组织策划了丰富多彩的素质拓展活动。支教团队策划并开展集体生日会，给孩子们带来家的温暖、成长的快乐和永恒的记忆;开展“逐梦青春，不负韶华”心愿墙活动，通过播放视频和细心讲解，引导孩子们树立远大的理想，明确奋斗目标;同时，支教团队还开展了手工制作、体育运动、棋类游戏等实践活动，在爱心陪伴的同时，锻炼孩子们的动手能力和综合素质。
举办留守儿童集体生日会
“筑梦青春，不负韶华”心愿墙活动
手工作品：教孩子们折千纸鹤
教孩子们下象棋
四川工商学院师生极响应省委省政府、省教育厅和学校脱贫攻坚号召，聚焦教育扶贫，关注留守儿童，利用暑期深入定点帮扶地区开设留守儿童“补习班”，通过开展丰富多彩的辅导和关爱活动，有效解决了当地留守儿童在暑期的学习、生活、情感和教育问题，受到乡村领导和家长们的高度评价。为脱贫攻坚作出了积极的贡献，得到当地村两委和村民们的充分肯定。
塘泥湾村党支部书记罗小军在结业仪式上讲话
学生团队在结业仪式上作工作总结
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