2月17日上午，四川工商学院分别在眉山和成都校区召开新型冠状病毒肺炎疫情防控预案制定工作专题视频会。会议由校长夏明忠教授主持，副校长杨夫子、张晓舟以及校办、教务处、学工处、后勤处(公司)相关负责人参加会议。
会议现场
夏明忠受董事会委托，首先感谢大家近期为疫情防控所做的工作。随后就疫情防控“四大”工作方案(春季开学工作方案、春季开学教学工作方案、春季开学疫情管控工作方案以及公共卫生应急预案)撰写情况进行了通报，并指出会议主要任务是修订和完善疫情防控四大工作方案，实现“两手抓，两不误”。
后勤处王菊龙助理、学工处潘复超处长、教务处雷晓斌副处长以及办公室米本胜主任分别汇报了公共卫生突发事件应急预案、春季开学疫情管控工作方案、春季开学教学工作方案以及春季开学工作方案的撰写情况。
校长夏明忠对方案修改提出意见
夏明忠针对“四大方案”提出修改完善意见。一是坚持建设平安校园基本原则。四个工作方案，都应当立足当前新型冠状病毒肺炎疫情防控总体形势，以师生员工生命安全、身体健康为中心，决不允许疫情在校内发生和蔓延，打赢平安校园保卫战。用更加坚决的态度、更加严格的举措、更加果断的行为做好疫情防控和春季开学各项准备工作。坚持“两手抓、两不误”，严格执行教育厅关于开学开课的“四不原则”和教育厅、卫健委印发的“30”条总方针。
二是体现“纲”和“目”的基本理念。四个方案是总纲、总原则、总的指导思想，一定要体现全面性、系统性，纲举目张。处理好总方案和子方案的关系，有的互为纲目，有的方案是方案本身与细则的关系，要有具体细化工作内容，有相关制度或办法来支撑，作为工作方案的附件。夏明忠还分别就四大工作方案互为纲目的关系进行了说明，对每一个方案具体内容均作了详细具体的指导。他还以其他高校春季开学教学工作方案为例进行了详细讲解。
三是要突出各个方案的重点。校办负责的春季开学的总方案，应该涉及到方方面面的工作，延迟开学、疫情防控、教学工作等，相关工作的具体安排以附件形式列举；教务处负责的教学方案，重点应体现特殊时期怎样开展教学，为什么要这样教学，怎样保障这种教学等；学工处负责的疫情管控方案，要体现落实“30条”、“10大举措”、“10大制度”等内容；后勤处负责的应急预案，不仅仅针对新型冠状病毒肺炎，还包括其他不可预见的公共卫生突发应急预案，符合所有已出现或未出现的疫情，是日常应急组织管理指挥系统、应急救助保障系统，重点在日常应急，属于综合防灾防病的预案。
四是规范方案基本模式。夏明忠指出，虽没有统一规定，但基本包含几个主要方面：一是工作目标，包括指导思想、基本原则等，落实有关政策，结合学校实际特制定此方案；二是指挥系统，要有组织机构，人员配置，分工负责，主要工作职责等；三是要有具体工作举措，保障措施；四是要有工作纪律和要求；五是要有相关工作附件材料等。
副校长杨夫子和张晓舟均完全赞成夏校长的意见，认为通过夏校长精心的指导和培训，四个工作方案关系更加明确，每一个方案的总体框架更加清晰，方案内容更加具体。与会人员一致表示，将严格按照夏校长的意见进行修改完善，框架已清晰，内容已明确。并将在本周三前完成工作方案初稿，交分管领导审定。
经过研究讨论，会议形成以下决议：
一、尽快修订完善四大方案(三个方案一个预案)。并于周三以前形成初稿，分别交分管领导审核，最后报学校和董事会审定、备案。
二、做好开学前的准备工作。
第一，根据疫情防控形势和教育厅总体部署，结合学校实际，分段实施教学。一是在2月23日以前完成在线教育各项工作准备，包括团队组建、资源建设、教学平台选定、课程班级组建等工作，由教务处督查落实；二是从2月24日开始到学生正式全面返校前，逐步启动在线教育教学工作，由教务处牵头，各教学单位负责落实在线教学活动，质量监控中心加强在线教学质量的过程监控，教务处负责学生学分核定标准制定以及参与在线课程工作的教师工作量的核定。三是待疫情解除后，师生正式返校，教务处应根据实际及时重新调整教学方案，授课计划以及每天、每周的教学时数以及暑期时间调整等，以保障人才培养方案完成，停课不减教学时数、不降教学质量。
第二，持续加强疫情防控工作，决不能放松警惕，决不能掉以轻心，坚决执行国家疫情防控政策，师生员工不得提前返校，把好自己的门，看好自己的人，确保师生健康，校园安全，守住一方净土。
三、迅速启动在线教学工作。在线教学是当前各项工作的重中之重，要求教务处、学生工作部一定要具体落实相关工作，紧密配合，全面协调。特别强调三点工作要求：一是在线教育时间尽可能要提前，掌握工作主动；二是要加大督查督办，2月20日开始对在线教育资源建设、团队组建等工作开展检查，督促落实。三是学生工作部尽快完成课程班级群的组建工作，有利于在线教学、辅导答疑等工作开展。
录播教室录制课程
会议对在线教学课程建设提出了六点要求：一是视频录制时间控制在40分钟以内；二是坚持视、听相结合；三是要布置作业，每一讲至少5道题；四是一定要建立班级课程群；五是一定要有参考资料；六是组建课程团队，充分发挥每个人的特长，分工负责。要求教务处将在线资源建设的六大要求传达到承担在线教学相关责任单位，扎实推进相关工作。(王俊 通讯员 杨建林 唐小凤)
