近日，教育部高等教育教学评估中心、中国工程教育专业认证协会联合发布已通过工程教育认证专业名单。截至2019年底，全国共有241所普通高等学校1353个专业通过了工程教育认证。
教育部高等教育教学评估中心与中国工程教育专业认证协会公布的通告显示，截至2019年底，全国共有241所普通高等学校1353个专业通过了工程教育认证，涉及机械、仪器等21个工科专业类。
另外，教育部也于近日公布2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单。经高校申请、教育评估机构组织专家现场考查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，东北师范大学生物科学专业等4个专业通过第三级专业认证，北京师范大学历史学专业等155个专业通过第二级专业认证。认证结论有效期六年，自2020年7月起至2026年6月止。教育部要求，有关高校高度重视认证整改提高工作，根据认证报告及有关要求进行整改，于2021年7月底前提交整改报告。教育评估机构将组织专家对整改报告进行审查，逾期不提交或整改报告审查不合格，终止认证结论有效期。
各地各高校要按照《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》和教师资格认定有关要求，做好教师资格认定工作。
各地各高校要充分发挥师范类专业认证的示范带动作用，加大对师范院校和师范类专业的支持力度，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，扎实推动师范院校特色发展、追求卓越，从源头上培养新时代高素质专业化创新型教师。
近日，教育部高等教育教学评估中心、中国工程教育专业认证协会联合发布已通过工程教育认证专业名单。截至2019年底，全国共有241所普通高等学校1353个专业通过了工程教育认证。
教育部高等教育教学评估中心与中国工程教育专业认证协会公布的通告显示，截至2019年底，全国共有241所普通高等学校1353个专业通过了工程教育认证，涉及机械、仪器等21个工科专业类。
另外，教育部也于近日公布2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单。经高校申请、教育评估机构组织专家现场考查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，东北师范大学生物科学专业等4个专业通过第三级专业认证，北京师范大学历史学专业等155个专业通过第二级专业认证。认证结论有效期六年，自2020年7月起至2026年6月止。教育部要求，有关高校高度重视认证整改提高工作，根据认证报告及有关要求进行整改，于2021年7月底前提交整改报告。教育评估机构将组织专家对整改报告进行审查，逾期不提交或整改报告审查不合格，终止认证结论有效期。
各地各高校要按照《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》和教师资格认定有关要求，做好教师资格认定工作。
各地各高校要充分发挥师范类专业认证的示范带动作用，加大对师范院校和师范类专业的支持力度，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，扎实推动师范院校特色发展、追求卓越，从源头上培养新时代高素质专业化创新型教师。
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