开展青少年自我教育模式的推广研究，有助于帮助青少年养成自爱、自觉、自信、自立、自强的意志力和品质，树立远大志向，服务社会发展。近日，九三学社眉山市委《青少年自我教育模式推广的探索》课题组组长周和平教授一行莅临四川工商学院开展调研工作。该校党委宣传(统战)部负责人陈虎、团委书记罗瑞、学校办公室宋泽、党委宣传部李倩、外国语学院教师邹松，学生代表李爽、苏义淇、何小强参加调研座谈。
会上，周和平介绍了此次课题调研的背景和目的。他指出，本次调研将青少年自我教育系统与大学生人才工程结合，围绕四个方面开展：一是大学生如何树立自我教育、自我学习理念并终身实践；二是大学生创新创业者的自信心确立问题；三是对社会职业的认知能力提升和职业规划问题；四是毕业前的能力储备和社会阅历积累问题(含待遇与能力的转换问题)。
外国语学院邹松老师、学校团委书记罗瑞、学生苏义淇、何小强等依次发言，分享了创新创业成果经验及遇到的问题。周和平针对与会人员提出的问题结合自我教育模式逐一给出了精彩的参考意见及对策，法律专家李应勤为各位讲解了“法律意识与知识的培养需要自我教育模式”。现场互动热烈，均希望下一步能继续深度交流。
陈虎在总结发言中对周和平及其团队一直从事自我教育的研究及其成果表示钦佩，并感谢九三学社眉山市委及周教授团队提供的宝贵建设性意见。
自我教育即全龄化人才教育，涵盖了人才的在职成长(终身教育)和预备人才成长(青少年)两大内容。据悉，《青少年自我教育模式推广的探索》课题发起人周和平教授，前期已带领课题组走进眉山市东坡区部分中小学开展了调研，下一步将汇总调研内容，有针对性地提出科学的青少年自我教育模式。（王俊 通讯员 李倩）
九三学社眉山市委课题组专家,四川工商学院,调研
