成都市工程职业技术学校“功成峰荟”大讲堂，作为学校“双高”建设和“三名”工程建设提供人力支撑、助力教师成长搭建的交流成长平台，围绕《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中的班主任五大职责：学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作、沟通协调工作，谈做法、想法、效果、困惑，旨在以学校为中心，着眼“提质培优”，从而进一步建设好一支优秀的班主任队伍。
本期“功成峰荟”大讲堂之班主任风采展迎来几位优秀班主任老师。
杨玉婷，毕业于内江师范学院，本科，历史学学士。任教5年，曾任数学、历史、中国旅游地理等学科教学工作，现为旅游服务与管理专业专任教师。从教期间曾任两个旅游专业高考班专业课教学工作，学生升入本科共计34人，本科率70%。任教升学班专科率平均达到90%。曾任2019旅游2班班主任，所带班级于2021年12月被评为青白江区先进班集体。
治班策略：用心陪伴、细心指导、放心放手、真心期待。
教育理念：用心经营、真材实料、求真务实；用爱耕耘、以生为本。
何雪莲，女，中共党员，应用心理学专业。从事特殊教育工作5年，目前担任成都市首例中职特教班班主任。在特殊教育工作中，她拓宽思路、创新举措，她曾受邀在成都市开展主题为《办中职培智专班，做有情怀的职教人》的专题分享，分享其创新工作。她曾被评为“成都市特殊教育工作先进个人、成都市优秀支教老师、青白江区“优秀党员”等。工作之余，她还积极开展教学研讨，曾主研了课题《中职学校残疾学生自主生存能力培养的研究》。她撰写的论文曾荣获四川省一等奖，论文《中职学校残疾学生的心理健康与职业发展的研究》曾在国家级期刊上发表。在各类教学赛课中，她曾荣获“四川省教学影视成果展示一等奖，成都市赛课二等奖”等荣誉。
教育理念：用眼去看孩子的世界，用心去聆听孩子的声音，让每一位孩子都能绽放自己的光彩。
治班策略：联系家长，获得家长支持；提升学生生活能力；提升学生适应能力。
瞿骥，女，1990年生，从事教育工作7年，从事班主任工作7年，2017年8月进入成都市工程职业技术学校，并担任17级计算机2班班主任。2020年6月接收19级普职班，2020年9月担任19普职旅游班班主任。
教育理念：不需要冰冷的规矩，只需要我们怀着一颗热忱的心，融入和碰撞。班主任也是班级的一份子，我们是一个集体！
治班方针：对事公平，对人有情；积极参与，乐在其中；时刻记录，及时反思。
治班策略：在活动中找到班级自豪感，在活动中获得班级归属感，在活动中形成班级凝聚力。
成都市工程职业技术学校,班主任风采
