为贯彻《四川省职业院校教师教学创新团队建设方案》的文件精神，充分发挥创新团队的引领作用，2024年4月24日，成都市工程职业技术学校省级教师教学创新团队与成都市现代制造职业技术学校（以下简称“现代制造职校”）教师教学创新团队，在学校智能制造实训基地工作室联合开展经验交流活动。
此次活动由工程职校教学创新团队领衔人陈伟主持，工程职校教学创新团队成员、现代职校教学创新团队成员共十余人参加交流会。
交流中，首先由领衔人陈伟老师针对教师能力提升方面作经验分享，分别介绍了团队教师“35911”能力提升模式的构成，即“3大工程、5个能力提升、9项指标”的教师培养体系，以“培养一批人，成就一批人”作为团队的发展追求，得到了现代职校教师教学创新团队的肯定与赞赏。
随后，现代制造职校创新团队负责人周玉凯就目前团队活动的开展情况作分享交流，针对团队管理、教师能力提升提出新的要求与看法。他表示，好的团队需要好的动能，有团队动能才能取得更好的创新成果。因此团队负责人需要关注团队的动能，并不断了解影响成果的关键因素，如积极性、能力、团队协作障碍、彼此交流等，团队负责人与团队成员共同制定策略，营造共同进步的良好氛围。
会议尾声，两队成员分别就目前的疑问与困惑进行交流讨论，成员间互相帮助答疑解惑，学习对方团队的亮点，反省自身的不足。
最后，工程职校教学创新团队负责人陈伟进行总结，并期待再次与新都现代制造职校教师教学创新团队进行友好交流，此次交流会议圆满结束。（孙林馨 通讯员 尹丹）
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