2018年3月9日，成都市43中组织全体教师在阶梯教室参与“极课”大数据信息化培训。大数据特点是：大量、多样、低价值密度、真实性，对于现在我国的教育信息化时代，是用大数据系统其主要目的是培养教师的信息化能力，使教学与信息紧密结合，使教学最优化。
武侯区教育局及教科院在全面考察了全区参与课题研究的5所学校的研究成果后，在这个3月成立一个以“课堂改革及精准教学”为研究方向。
此次培训先由“极课”负责人李总简洁介绍了“极课”，她指出“极课”拥有强大的数据库，方便教师进行备课、组卷和学情分析等工作。教师、家长通过“极课”的APP可以的了解学生的情况，学生也能形成自己的错题数据库，从而大大提高工作效率。再由汤老师详细讲解了“极课”的具体应用方法，最后“极课”培训教师分班到各个学科进行详细指导，答疑等，深入讲解如何更好的操作“极课”，将大数据的作用发挥到最佳。
教学本是一门艺术，使用大数据信息化，从此告别试卷讲评“一讲到底”，备课可以更有目的性，试题的优化更是信手拈来。
此次培训学校各位教师学习热情高涨，积极思考提问，各位教师在培训中收获颇丰。“极课”培训大大提升了学校教师的信息化能力，在今后的教学中会将“极课”作为自己有力的教学手段，从而提升自身教学能力，使自己不断进步成长，紧跟时代的步伐，做“现代化”教师。（贾元东 通讯员 胡雪利）
