为了促进学科交流、提高教育教学水平，推进毕业班教学成绩稳步提升，金华学校分别于3月7日、9日组织召开了六、九年级教学质量分析会。
会议分别从全科捆绑与单科两个层面，从横向、纵向两个维度对毕业班上学期期末成绩做出了详尽的分析，并解读了新津县教育局最新制定的教学质量评价标准。随后，与会教师相继发言，交流教育教学方法。在思想与激情的碰撞中，彰显教育智慧。最后，校长方仕忠作总结发言，他肯定了上学期全体教职工的努力，并对取得显著进步和优异成绩的学科及教师给予了表扬。他说金华学校作为一所农村九年一贯制学校，教育短板问题突出，学科力量薄弱，教师信心不足。针对如何走出困境、扭转落后局面的问题，他提出了以下几点要求：以教学质量评价标准为准绳，狠抓常规教学，完成“脱底”和“培优”两大目标;各科任教师制定科学、合理的学科发展计划，提升课堂效率，确保小升初及中考排名有较大突破;做好毕业班学生心理辅导，加强家校共育。
教学质量是学校发展的生命线，是各项工作的重中之重。毕业班专题会议的召开，使老师们看到了教学中存在的差距与不足，明确了本学期努力的方向与目标，为金华学校教育教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。（张红 通讯员 刘书娟）
